Pibid e Residência Pedagógica/Unesp - forma(a)ação de professores: em linguagens em tempos de pandemia

Autores/as

Sueli Guadelupe de Lima MENDONÇA (ed)
UNESP-Marilia
https://orcid.org/0000-0003-4585-4088
Raquel Lazzari Leite BARBOSA (ed)
Universidade de Filosofia e Ciência - FFC - Campus de Marília
https://orcid.org/0000-0002-7688-8486

Palabras clave:

Formação de Professores, Pibid e Residência Pedagógica, Metodologias de Ensino, Materiais Didáticos, Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência, Programa de Residência Pedagógica, Linguagem e línguas – Estudo e ensino, Tecnologia educacional, Universidade Estadual Paulista (Unesp)

Sinopsis

Entre a diversidade de problemas que envolvem a dinâmica da formação de professores e também entre as incontáveis transformações sociais ocorridas ao longo do século XX e início desse século XXI, insere-se a necessidade de permanente discussão dos objetivos, das funções do professor, e de como tais questões podem ser vistas para se atingir um desempenho cada vez mais satisfatório, tanto sob o ângulo pedagógico-científico quanto sob o político social. Pode-se afirmar que a presença da escola no cotidiano das pessoas figura entre os aspectos mais impactantes da experiência da contemporaneidade. A tendência à universalização da educação gerou debates crescentes a respeito do papel da escola e consequentemente da formação de professores.
Nesse contexto cabe ressaltar a atualidade e a relevância das contribuições do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID) e do Programa Residência Pedagógica (RP), sobre os quais apresentamos os trabalhos desenvolvidos no âmbito dos editais CAPES 01/2020 e 02/2020, respectivamente, que tiveram início em outubro de 2020 com 1.008 bolsistas, 15 campus e todas as licenciaturas da Unesp.

Selo Editorial:

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Apoio:

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Biografía del autor/a

Thaís Ludmila da Silva RAMIERI , Universidade de Filosofia e Ciência - FFC - Campus de Marília

Professora Adjunta do Departamento de Educação da Universidade
Federal Rural de Pernambuco (UFPE) 

Kelly Cristiane Henschel Pobbe de CARVALHO, Universidade de Filosofia e Ciência - FFC - Campus de Marília

Departamento de Letras Modernas/Faculdade de Ciências e Letras/Universidade Estadual Paulista (Unesp)/Assis/SP/Brasil

Luiz Rogério ROMERO, Universidade de Filosofia e Ciência - FFC - Campus de Marília

Departamento de Educação Física/Faculdade de Ciências e Tecnologia/Universidade Estadual Paulista
(Unesp)/Presidente Prudente/SP/Brasil

Jade de Jesus TOGHI, Universidade de Filosofia e Ciência - FFC - Campus de Marília

Residente em Educação Física/Faculdade de Ciências e Tecnologia/Universidade Estadual Paulista (Unesp)/Presidente Prudente/SP/Brasil

Heitor Perrud TARDIN, Universidade de Filosofia e Ciência - FFC - Campus de Marília

Professor colaborador/Faculdade de Ciências e Tecnologia/Universidade Estadual Paulista (Unesp)/
Presidente Prudente/SP/Brasil

Rosangela Sanches da Silveira GILENO, Universidade de Filosofia e Ciência - FFC - Campus de Marília

Departamento de Educação/Faculdade de Ciências e Letras/Universidade Estadual Paulista (Unesp)/
Araraquara/São Paulo/Brasil/

Maria Sylvia Celli ROGÉRIO, Universidade de Filosofia e Ciência - FFC - Campus de Marília

Graduada em Letras Português/Espanhol/Faculdade de Ciências e Letras/Universidade Estadual Paulista
(Unesp)/Araraquara/São Paulo/Brasil

Talita Storti GARCIA, Universidade de Filosofia e Ciência - FFC - Campus de Marília

Professora de língua espanhola do Departamento de Letras Modernas (DLM) da UNESP/Ibilce, câmpus
de São José do Rio Preto – São Paulo – Brasi

Marina Célia MENDONÇA, Universidade de Filosofia e Ciência - FFC - Campus de Marília

Departamento de Linguística, Literatura e Letras Clássicas/Faculdade de Ciências e Letras/Universidade
Estadual Paulista (UNESP)/Araraquara/SP/Brasil 

Cleber Ederson SOARES, Universidade de Filosofia e Ciência - FFC - Campus de Marília

E.E. Dorival Alves/Araraquara/SP/Brasil

Flávia Maria de Aquino MARTINS, Universidade de Filosofia e Ciência - FFC - Campus de Marília

ETEC Profa. Anna de Oliveira Ferraz/Araraquara/SP/Brasil

Felipe Augusto Michelini da SILVA, Universidade de Filosofia e Ciência - FFC - Campus de Marília

Mestrando em Artes no Instituto de Artes da Universidade Estadual Paulista “Júlio de Mesquita Filho”,
professor da rede pública municipal de São Paulo e professor supervisor do Pibid IA-Unesp/São Paulo/SP/
Brasil

Cecilia Rachel Loscheck de SOUSA

Graduanda em Arte-teatro no Instituto de Artes da Universidade Estadual Paulista “Júlio de Mesquita
Filho” e participante bolsista do programa Pibid IA-Unesp/São Paulo/SP/Brasil

Karin Adriane Henschel Pobbe RAMOS, Universidade de Filosofia e Ciência - FFC - Campus de Marília

Departamento de Estudos Linguísticos, Literários e da Educação/Faculdade de Ciências e Letras/
Universidade Estadual Paulista (Unesp)/Assis/SP/Brasil

José Milton de LIMA, Universidade de Filosofia e Ciência - FFC - Campus de Marília

Curso de Educação Física, Faculdade de Ciências e Tecnologia, FCT/UNESP/PP, Presidente Prudente,
São Paulo, Brasil. Departamento de Educação - Faculdade de Ciências e Tecnologia, (FCT/UNESP/PP),
Presidente Prudente, São Paulo, Brasil.

Camila BUONANI, Universidade de Filosofia e Ciência - FFC - Campus de Marília

Departamento de Educação Física - Faculdade de Ciências e Tecnologia, (FCT/UNESP/PP), Presidente
Prudente, São Paulo, Brasil. Programa de Mestrado Profissional em Educação Física em Rede Nacional
(ProEF), Presidente Prudente, São Paulo, Brasil.

Márcia Regina Canhoto de LIMA, Universidade de Filosofia e Ciência - FFC - Campus de Marília

Departamento de Educação - Faculdade de Ciências e Tecnologia, (FCT/UNESP/PP), Presidente Prudente,
São Paulo, Brasil.

Moises Moreno Acácio Fornazier MAGALHÃES, Universidade de Filosofia e Ciência - FFC - Campus de Marília

Programa de Pós-Graduação em Educação - Faculdade de Ciências e Tecnologia, (FCT/UNESP/PP),
Presidente Prudente, São Paulo, Brasil.

Michele da Silva CARLOS, Universidade de Filosofia e Ciência - FFC - Campus de Marília

Programa de Pós-Graduação em Educação - Faculdade de Ciências e Tecnologia, (FCT/UNESP/PP),
Presidente Prudente, São Paulo, Brasil

Jéssica Kurak PONCIANO, Universidade de Filosofia e Ciência - FFC - Campus de Marília

Coordenadoria do Curso de Licenciatura em Letras (CCLL-PEP) / Instituto Federal de Educação, Ciência
e Tecnologia de São Paulo, Câmpus Presidente Epitácio, São Paulo, Brasil

Ana Carolina FURIN, Universidade de Filosofia e Ciência - FFC - Campus de Marília

Curso de Educação Física, Faculdade de Ciências e Tecnologia, FCT/UNESP/PP, Presidente Prudente, São
Paulo

Clara da Silva BORREGO, Universidade de Filosofia e Ciência - FFC - Campus de Marília

Curso de Educação Física, Faculdade de Ciências e Tecnologia, FCT/UNESP/PP, Presidente Prudente, São
Paulo, Brasil

Gabriel Ricci MAGOZZO, Universidade de Filosofia e Ciência - FFC - Campus de Marília

Curso de Educação Física, Faculdade de Ciências e Tecnologia, FCT/UNESP/PP, Presidente Prudente, São
Paulo, Brasil

Gabriel Zangirolami JURAZEK, Universidade de Filosofia e Ciência - FFC - Campus de Marília

Curso de Educação Física, Faculdade de Ciências e Tecnologia, FCT/UNESP/PP, Presidente Prudente, São
Paulo, Brasil

Júlia GUARNIERI, Universidade de Filosofia e Ciência - FFC - Campus de Marília

Curso de Educação Física, Faculdade de Ciências e Tecnologia, FCT/UNESP/PP, Presidente Prudente, São
Paulo, Brasil

Lucas Crevelli da Silva CRESCENCIO, Universidade de Filosofia e Ciência - FFC - Campus de Marília

Curso de Educação Física, Faculdade de Ciências e Tecnologia, FCT/UNESP/PP, Presidente Prudente, São
Paulo, Brasil

Nicole Cristina Catija PESSOA, Universidade de Filosofia e Ciência - FFC - Campus de Marília

Curso de Educação Física, Faculdade de Ciências e Tecnologia, FCT/UNESP/PP, Presidente Prudente, São
Paulo, Brasil

Rodrigo Godoy CARVACHE, Universidade de Filosofia e Ciência - FFC - Campus de Marília

Curso de Educação Física, Faculdade de Ciências e Tecnologia, FCT/UNESP/PP, Presidente Prudente, São
Paulo, Brasil

Veronica Zinza CUSTÓDIO, Universidade de Filosofia e Ciência - FFC - Campus de Marília

Curso de Educação Física, Faculdade de Ciências e Tecnologia, FCT/UNESP/PP, Presidente Prudente, São
Paulo, Brasil

Patrícia Miguel CRUZ, Universidade de Filosofia e Ciência - FFC - Campus de Marília

Curso de Pedagogia - Faculdade de Ciências e Tecnologia, (FCT/UNESP/PP) Presidente Prudente, São
Paulo, Brasil

Elaine Santos MENEZES, Universidade de Filosofia e Ciência - FFC - Campus de Marília

Escola Estadual Maria Luiza Formozinho Ribeiro, Presidente Prudente, São Paulo,
Brasil

Luciana Zocante SANTO

Escola Estadual Maria Luiza Formozinho Ribeiro, Presidente Prudente, São Paulo, Brasil

Daniela Nogueira de Moraes GARCIA, Universidade de Filosofia e Ciência - FFC - Campus de Marília

Departamento de Letras Modernas/ Faculdade de Ciências e Letras de Assis/ Universidade Estadual
PaulistaJúlio de Mesquita Filho (UNESP)/ Assis/São Paulo/Brasil

Rejane Galvão COUTINHO, Universidade de Filosofia e Ciência - FFC - Campus de Marília

Departamento de Artes/Instituto de Artes/Universidade Estadual Paulista (Unesp)/São Paulo/SP/Brasil

Sidiney Peterson Ferreira de LIMA, Universidade de Filosofia e Ciência - FFC - Campus de Marília

Docente colaborador do Mestrado Profissional em Artes, PROF-ARTES/Instituto de Artes/
UniversidadeEstadual Paulista (Unesp)/São Paulo/SP/Brasil

Rozana Aparecida Lopes MESSIAS, Universidade de Filosofia e Ciência - FFC - Campus de Marília

Departamento de Estudos Linguísticos, Literários e da Educação/Faculdade de Ciências e Letras/
Universidade Estadual Paulista (Unesp)/Assis/SP/Brasil

Ariadne Beatriz ÁVILA, Universidade de Filosofia e Ciência - FFC - Campus de Marília

Doutoranda em Educação/Faculdade de Ciências e Tecnologia/Universidade Estadual Paulista Júlio de
Mesquita Filho (Unesp)/Presidente Prudente/SP/Brasil

Gabriel Alfredo Ramos SILVA, Universidade de Filosofia e Ciência - FFC - Campus de Marília

Mestrando em Literatura e Vida Social/Faculdade de Ciências e Letras/ Universidade Estadual Paulista
Júlio de Mesquita Filho (Unesp)/Assis/SP/Brasil

Guilherme Tardelli FUJIKAWA, Universidade de Filosofia e Ciência - FFC - Campus de Marília

Mestrando em Literatura e Vida Social/Faculdade de Ciências e Letras/ Universidade Estadual Paulista
Júlio de Mesquita Filho (Unesp)/Assis/SP/Brasil

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Publicado

June 24, 2024

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Detalles sobre el formato de publicación disponible: Impresso

Impresso

ISBN-13 de la coeditorial (24)

978-65-5954-462-2

Fecha de primera publicación (11)

2024

Detalles sobre el formato de publicación disponible: Ebook

Ebook

ISBN-13 de la coeditorial (24)

978-65-5954-463-9

Fecha de primera publicación (11)

2024

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