Novas publicações "Oficina Universitária" - Pibid e Residência Pedagógica/Unesp
2024-06-24
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Novas publicações "Oficina Universitária"
2024-06-24 -
Lançamento Oficina Universitária
2024-05-14 -
Lançamento de E-book "A atividade de estudo e o desenvolvimento da escrita autoral de estudantes escolares"
2024-01-30Título: A atividade de estudo e o desenvolvimento da escrita autoral de estudantes escolares
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Autores: Érika Christina Kohle
URL: https://ebooks.marilia.unesp.br/index.php/lab_editorial/catalog/book/431
DOI: https://doi.org/10.36311/2023.978-65-5954-413-4
Resumo: Este livro defende a ideia de que a Atividade de Estudo pode se constituir como uma possibilidade de prática pedagógica para o processo de ensino-aprendizagem de atos de escrita, por meio de gêneros do enunciado, e, desse modo, influenciar no processo de desenvolvimento das capacidades do pensamento teórico dos estudantes dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental, uma vez que o percurso da atividade de estudo se vinculada diretamente à apropriação da generalização teórica dos conhecimentos científicos – os conceitos, suas leis e seus princípios, e, consequentemente, tem como resultado a autotransformação do sujeito e a apropriação dos conhecimentos teóricos.
Enfatiza-se a importância da proposição pedagógica da Atividade de Estudo, porque tal metodologia de ensino-aprendizagem se caracteriza como uma atividade que desenvolve e transforma os sujeitos que a realizam, propõe a conexão entre os processos intelectuais e os processos motivacionais das atividades humanas, visto que para a aprendizagem ser consciente, a criança escolar necessita saber para que precisa e quer estudar determinado objeto da cultura. É mister que a criança compreenda que deve estudar para ser membro participante da sociedade, para conhecer as mazelas sociais presentes na sociedade do consumo e para interferir no processo de sua superação. -
Lançamento de E-book "O ensino de biologia no Brasil (1946-1965): disputas tradições e inovações"
2024-01-30Título: O ensino de biologia no Brasil (1946-1965): disputas tradições e inovações
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Autores: Tiago Rodrigues da Silva
URL: https://ebooks.marilia.unesp.br/index.php/lab_editorial/catalog/book/432
DOI: https://doi.org/10.36311/2023.978-65-5954-417-2
Resumo: Este livro, no entanto, não é sobre as mudanças que levaram ao surgimento da Biologia como ciência única, mas de como, à luz das novas compreensões, a ciência da vida foi constituída como disciplina escolar biologia [...] este livro é uma fonte de consulta obrigatória para aqueles que estudam a história das disciplinas escolares brasileiras. -
Lançamento de E-book "Política Externa Brasileira e Combate à Fome: lições do passado, perspectivas para o futuro"
2024-01-30Título: Política Externa Brasileira e Combate à Fome: lições do passado, perspectivas para o futuro
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Autores: Marcelo Fernandes de Oliveira e Thiago Lima
URL: https://ebooks.marilia.unesp.br/index.php/lab_editorial/catalog/book/428
DOI: https://doi.org/10.36311/2023.978-65-5954-419-6
Resumo: Durante os dois primeiros governos Lula (2003-2010) ocorreu uma “perfeita sintonia” entre o Presidente da República e o seu ministro das relações exteriores. De um lado a experiência acumulada do chanceler e de outro a vontade política do presidente de “fazer as coisas acontecerem” como ele mesmo costuma dizer. O nome que se deu a isso reflete com precisão a nova orientação implementada na política externa, onde o combate a fome - que já era prioridade interna desde a campanha eleitoral - era apenas a cereja do bolo. Ou seja, um ornamento importante, mas um ator coadjuvante do processo. O objetivo principal era a busca da soberania, do respeito no cenário internacional; a experiência brasileira na exitosa política de combate à fome foi apenas um dos vários instrumentos utilizados! -
Lançamento de E-book "Educação do Campo, Soberania Alimentar e Agroecologia: o papel das tecnologias sociais no fortalecimento das comunidades locais"
2024-01-29Título: Educação do Campo, Soberania Alimentar e Agroecologia: o papel das tecnologias sociais no fortalecimento das comunidades locais
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Autores: Silvia Aparecida de Sousa Fernandes, Bernardo Mançano Fernandes e Davis Gruber Sansolo
URL: https://ebooks.marilia.unesp.br/index.php/lab_editorial/catalog/book/442
DOI: https://doi.org/10.36311/2023.978-65-5954-415-8
Resumo: Este livro traz contribuições de pesquisadores do Brasil e América Latina para o debate teórico sobre movimentos socioterritoriais e socioespaciais e resultados de pesquisas realizadas em rede. Os temas soberania alimentar, questão agrária, movimentos sociais e educação do campo são debatidos por pesquisadores de universidades e trazem resultados de pesquisas realizadas com e por movimentos sociais. Agradecemos ao CNPq, pelo financiamento à pesquisa. -
Lançamento de E-book "Tratamento temático de acervos de animação: as abordagens de arquivos, bibliotecas e museus"
2024-01-29Título: Tratamento temático de acervos de animação: as abordagens de arquivos, bibliotecas e museus
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Autores: Admeire da Silva Santos Sundström
URL: https://ebooks.marilia.unesp.br/index.php/lab_editorial/catalog/book/421
DOI: https://doi.org/10.36311/2023.978-65-5954-409-7
Resumo: Os documentos audiovisuais trazem para a Ciência da Informação brasileira inúmeros desafi os referentes a identifi cação de seu assunto principal, e torna mais complexo o momento de elaboração de resumo e identifi cação de palavras-chave para sua respectiva catalogação. Norteado por tais problemáticas, este livro encontra na animação seu objeto de estudo e apresenta discussões teóricas e casos práticos sobre os métodos utilizados no tratamento temático da animação. Os casos analisados correspondem às seguintes instituições: Museu de Cinema de Animação Lula Gonzaga (MUCA), Museu de animação de Belo Horizonte (MUABH), Produtora Anaya e Cinemateca Brasileira.
Espera-se que esta obra possa contribuir para o processo de análise e descrição de documentos audiovisuais no contexto de unidades de informação, bem como despertar o interesse pelos documentos audiovisuais que também necessitam do olhar da Ciência da Informação. -
Publicação internacional de livro da Oficina Universitária e Cultura Acadêmica
2023-10-30Publicação internacional de livro da Oficina Universitária e Cultura Acadêmica Título: Contributions of Behavior Analysis to Reading and Writing Comprehension Editors: Alessandra Rocha de Albuquerque & Raquel Maria de Melo ISBN 978-3-031-40867-0 | ISBN 978-3-031-40868-7 (eBook)
DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-031-40868-7
Link: https://link.springer.com/book/10.1007/978-3-031-40868-7 Saiba mais sobre Publicação internacional de livro da Oficina Universitária e Cultura Acadêmica -
Lançamento de E-book "Life History in Qualitative Research: the case of Beatriz "
2023-10-17Título: Life History in Qualitative Research: the case of BeatrizAutores: Ana Paula Ribeiro Alves e Nilson Rogério Silva
Resumo: In this book, the reader will become familiar with the step-by-step method for using the Life History method in qualitative research. In a clear and objective way, the authors expose practical examples of each instrument that makes up the method and beyond, the analysis that best corresponds to this type of collection and the final format of the text edited in thesis, dissertation, etc. Taking into consideration the questions that emerge at the time of collecting, analysing and writing the life history and noting the scarcity of literature in the area, this is a guide that brings together all the stages and mishaps that the future researcher may encounter in the process. Saiba mais sobre Lançamento de E-book "Life History in Qualitative Research: the case of Beatriz "
URL: https://ebooks.marilia.unesp.br/index.php/lab_editorial/catalog/book/416
DOI: https://doi.org/10.36311/2023.978-65-5954-399-1 -
Lançamento de E-book "Estudos sobre a Formação Ética na Educação Básica e no Ensino Superior "
2023-10-17Título: Estudos sobre a Formação Ética na Educação Básica e no Ensino SuperiorOrganizadores: Thaísa Angélica Déo da Silva Bereta e Patricia Unger Raphael Bataglia
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URL: https://ebooks.marilia.unesp.br/index.php/lab_editorial/catalog/book/402
DOI: https://doi.org/10.36311/2023.978-65-5954-397-7
Resumo: Este livro destaca o tema da formação ética do professor e da professora da Educação Básica e do Ensino Superior. Ele nos convida a refletir sobre o papel da escola enquanto instituição comprometida com a formação moral e ética dos estudantes que prioriza a defesa da dignidade humana e da justiça social. Entende-se que, além de competências intelectuais, o processo de educação escolarizada deve, também, priorizar valores éticos e morais que nos ajudem a construir uma sociedade mais justa, harmônica e democrática. -
Lançamento de E-book "Educação de jovens, adultos e idosos: marcos conceituais, práticas e políticas"
2023-10-17Título: Educação de jovens, adultos e idosos: marcos conceituais, práticas e políticas
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Organizadores: José Carlos Miguel e Rodrigo Martins Bersi
URL: https://ebooks.marilia.unesp.br/index.php/lab_editorial/catalog/book/410
DOI: https://doi.org/10.36311/2023.978-65-5954-389-2
Resumo: O livro se insere no contexto de um conjunto de ações desenvolvidas por docentes e discentes da UNESP, Campus de Marília, no sentido de ampliar o debate acadêmico sobre a EJA. Analisa princípios relativos à consolidação dessa área de conhecimento como vasto campo teórico envolvendo questões da prática docente, da formação de educadores e de políticas públicas, aspectos relevantes para persecução dos objetivos de desenvolvimento sustentável da agenda 2030, referentes à Educação de Qualidade e Redução de desigualdades. -
Linha Editorial Paradidática do selo “Oficina Universitária”
2023-10-09A linha editorial paradidática “Educação e popularização em ciência e tecnologia”, vinculada à Comissão Permanente de Publicações da FFC, aprovada em reunião ordinária no dia 13/06/2023, caracteriza-se como linha de publicação de livros com conteúdo informativo desenvolvida por docentes e pesquisadores em conjunto com graduandos, graduados, pós-graduandos, pós-graduados, servidores técnicos administrativos e comunidade externa e propõe a democratização da cultura científica como processo de promoção da cidadania, emancipação e transformação social.
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Lançamento de E-book "Práticas docentes e digitalidade: novos tempos, novas demandas"
2023-08-08Título: Práticas docentes e digitalidade: novos tempos, novas demandas
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Organizadora: Daniela Nogueira de Moraes Garcia; Paulo Alexandre Filho; Daniel Vieira Sant’Anna; Yngrid Karolline Mendonça Costa
URL: https://ebooks.marilia.unesp.br/index.php/lab_editorial/catalog/book/406
DOI: https://doi.org/10.36311/2023.978-65-5954-385-4
Resumo: Em meio a todas as adversidades dos últimos anos, vimos, nas práticas educacionais, a necessidade de inserção dessas ferramentas digitais capazes de, em um pequeno período de tempo, alcançar o status de recursos metodológicos. Sendo assim, a presente obra reúne uma coletânea de textos escritos por alguns educadores, alunos do Programa de Pós-Graduação em Educação da UNESP, Campus de Marília, a partir de seu lugar de fala/atuação, compartilharam suas experiências atreladas às tecnologias, tendo como objetivo geral refletir sobre as práticas docentes mediadas pelas TDIC em tempos de pandemia de modo a (re) construir percursos no campo educacional. A partir das experiências compartilhadas, reforçam-se as perspectivas de que estamos diante de um campo multifacetado e complexo de estudos que contempla práticas pedagógicas, pandemia e utilização de tecnologias. Todavia, unimos vozes, neste livro, na tentativa de tecer reflexões que fortaleçam ânimos e ofereçam suporte a docentes e pesquisadores apaixonados pela educação, como nós. -
Lançamento de E-book "A Integração Sensorial e o Engajamento Ocupacional na Infância"
2023-08-08Título: A Integração Sensorial e o Engajamento Ocupacional na Infância
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Organizadora: Aila Narene Dahwache Criado Rocha; Heloisa Briones Mantovani; Rubiana Cunha Monteiro
URL: https://ebooks.marilia.unesp.br/index.php/lab_editorial/catalog/book/411
DOI: https://doi.org/10.36311/2023.978-65-5954-383-0
Resumo: Este livro tem como objetivo contribuir para o avanço das discussões atuais sobre a teoria da Integração Sensorial de Ayres®, por meio da apresentação de ensaios teóricos e relatos de pesquisas relevantes tanto no cenário nacional quanto internacional. Nesse contexto, é fundamental ressaltar o papel crucial dos profissionais, especialmente dos terapeutas ocupacionais, no que diz respeito ao Engajamento Infantil de crianças com Disfunções de Integração Sensorial. Esses profissionais devem estar capacitados para oferecer abordagens e ferramentas que permitam que a criança explore o mundo, desenvolva novas habilidades e amplie suas oportunidades de aprendizagem.
A leitura desta obra visa estimular os profissionais a compreender como a criança vivencia e responde aos estímulos sensoriais que recebe de seu corpo e ambiente, possibilitando o planejamento de intervenções que transformem suas experiências para que possa se envolver em atividades significativas, divertidas e com desafios na medida certa. -
Lançamento de E-book "Produção e compartilhamento de conhecimento científico no contexto nacional de inovação: análise do papel e contribuição da Universidade Pública"
2023-08-08Título: Produção e compartilhamento de conhecimento científico no contexto nacional de inovação: análise do papel e contribuição da Universidade Pública
Autora: Elaine da Silva
URL: https://ebooks.marilia.unesp.br/index.php/lab_editorial/catalog/book/392
DOI: https://doi.org/10.36311/2023.978-65-5954-381-6
Resumo: A produção de conhecimento científico é uma das atividades base da universidade pública brasileira. Compartilhar o conhecimento produzido com outros segmentos é um dever, uma vez que a universidade pública recebe recursos públicos seja da União, seja dos Estados da Federação. O desenvolvimento social, econômico, tecnológico, cultural, entre outros, depende das descobertas realizadas no âmbito acadêmico-científico que, uma vez compartilhadas, propiciam inovação e diferenciais competitivos.
No âmbito político, é sine qua non a existência de um sistema nacional de inovação alicerçado por políticas públicas e institucionais que fortaleçam e consolidem ações integradas e, assim, possibilitem processos inovativos que atendam as demandas e necessidades da sociedade. Investir em Ciência & Tecnologia se constitui em um desafio, pois requer legislação e normativas de fomento, infraestrutura moderna, pessoal altamente capacitado e sistemas integrados.
Este livro discute essas questões e, em especial, enfoca a necessidade de se impulsionar as interações entre os agentes do ecossistema inovativo.
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Lançamento de E-book "Aspectos de uma história da cidade e da educação em Marília/SP"
2023-08-04Título: Aspectos de uma história da cidade e da educação em Marília/SP
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Autor: Aline de Novaes Conceição
URL: https://ebooks.marilia.unesp.br/index.php/lab_editorial/catalog/book/423
DOI: https://doi.org/10.36311/2023.978-65-5954-372-4
Resumo: Este livro traz para o leitor, de forma prazerosa, a recuperação, análise e apresentação de um instrumento de pesquisa em que são destacadas publicações que versaram sobre educação no jornal O Alto Cafezal, editado na cidade de Marília/SP, a autora enfoca o período de 1928 a 1933. Para tal, garimpou arquivos da Comissão Organizadora dos Registros Históricos da Câmara Municipal e da Cidade de Marília/SP e da Biblioteca “Vereador Rangel Pietraróia”, guardiãs de documentos, dissertações, teses, livros, jornais, material audiovisual, entre outros, que tem a cidade de Marília/SP como tema principal. Elaborou 295 referências de textos sobre educação, trabalho árduo que certamente norteará e subsidiará outras pesquisas na área. Também faz um apanhado sobre a história da cidade e de como a educação escolar se desenvolveu tendo a imprensa como um veículo importante neste de- senvolvimento, abrindo espaços para publicações variadas, inclusive para textos de alunos. -
Lançamento do e-book "Delineamentos jurídico-normativos da educação inclusiva: problematização a partir das noções foucaultianas de governamentalidade e biopolítica"
2023-08-04Título: Delineamentos jurídico-normativos da educação inclusiva: problematização a partir das noções foucaultianas de governamentalidade e biopolítica
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Autor: Thiago Vaceli Martins
URL: https://ebooks.marilia.unesp.br/index.php/lab_editorial/catalog/book/422
DOI: https://doi.org/10.36311/2023.978-65-5954-371-7
Resumo: Há mais de 25 anos, os direitos e garantias associados à Educação Inclusiva vêm sendo dispostos em documentos legais, apontando para um avanço das políticas sociais inclusivas e do próprio sistema educacional inclusivo. Na planificação da Educação Inclusiva posta no Brasil, enaltece-se um discurso de atingimento e consolidação de igualdade, da justiça, da busca pela diminuição das diferenças e do atendimento das garantias e direitos constitucionalmente assegurados. Contudo, o Estado ainda se omite em relação a muitas demandas da pessoa que possui deficiência. Assim, estru¬turam-se os ativismos, nas dimensões Judicial e Legislativa, com o escopo de atuação para garantir esses direitos previstos em lei, bem como para ampliá-los. O livro problematiza os ativismos e, em certo ponto, propõe a sua compreensão a partir das noções de governamentalidade, em seus jogos para o estabelecimento do biopoder e da reinterpretação da biopo¬lítica feita no presente, utilizando-se a genealogia da normalidade para abarcar a crítica em relação aos ativismos e sugerir, no que se refere à go¬vernamentalização, reflexão nas possibilidades desses ativismos sob outro enfoque, o da contraconduta e o da resistência. Destacando a necessidade de respeito ético das diferenças, este livro apresenta a articulação e a con¬tribuição efetiva, tanto do campo da educação como do campo do direito. -
Lançamento do e-book "Retratos foucaultianos da deficiência e da ingovernabilidade na escola: do governo das diferenças a outro paradigma de inclusão"
2023-06-20Título: Retratos foucaultianos da deficiência e da ingovernabilidade na escola: do governo das diferenças a outro paradigma de inclusão
Organizadora: Pedro Angelo Pagni
URL: https://ebooks.marilia.unesp.br/index.php/lab_editorial/catalog/book/419
DOI: https://doi.org/10.36311/2023.978-65-5954-367-0 Resumo: O livro “Retratos foucaultianos da deficiência e da ingovernabilidade na escola: do governo das diferenças a outro paradigma de inclusão” problematiza o paradigma científico no qual se apoiam as perspectivas da educação inclusiva e suas políticas estatais no Brasil, com vis-tas a indicar-lhes outros caminhos à luz das filosofias da diferença. Ao discutir os limites e as possibilidades do pensamento de Foucault para retratar a temática, elabora uma interlocução com os intelectuais contemporâneos franceses e italianos desse filósofo, especificamente, para abordar essa temática educacional. Convida à reflexão, dessa forma, o leitor disposto a pensar nesse outro paradigma de inclusão – menos científico mais estético-político –, produzido pela cartografia do encontro com os corpos heterotópicos da deficiência e suas ingovernabilidades propiciadas pela sua presença na escola. Saiba mais sobre Lançamento do e-book "Retratos foucaultianos da deficiência e da ingovernabilidade na escola: do governo das diferenças a outro paradigma de inclusão" -
Lançamento do e-book "Gênero, cidadania e educação"
2023-06-20Título: Gênero, cidadania e educação
Organizadora: Tânia Suely Antonelli Marcelino Brabo
URL: https://ebooks.marilia.unesp.br/index.php/lab_editorial/catalog/book/417
DOI: https://doi.org/10.36311/2023.978-65-5954-365-6 Resumo: As reflexões são iniciadas com o conteúdo enfatizando o momento em que estamos vivenciando, com ações voltadas ao ataque aos direitos humanos e a seus defensores e defensoras, incluindo os avanços em termos de legislação e de políticas públicas que versam sobre os direitos das mulheres, resultantes de luta incansável dos movimentos feministas no nosso país. Saiba mais sobre Lançamento do e-book "Gênero, cidadania e educação" -
Lógica formal: da lógica aristotélica ao cálculo sentencial bivalente
2023-05-19Título: Lógica formal: da lógica aristotélica ao cálculo sentencial bivalente Autor: Edvaldo Soares URL: https://ebooks.marilia.unesp.br/index.php/lab_editorial/catalog/book/412 DOI: https://doi.org/10.36311/2023.978-65-5954-362-5 Resumo: O objetivo da obra é abordar os temas centrais da Lógica Clássica, desde a silogística de Aristóteles até o cálculo dos predicados de primeira ordem. A ênfase será dada na construção de estruturas formalmente válidas e, na determinação da validade de argumentos. Para tanto será seguido o seguinte plano: Na primeira apresentamos alguns conceitos preliminares (históricos e filosóficos) em relação à lógica. Na segunda parte abordaremos a chamada lógica tradicional, com especial destaque à construção de silogismos (Categóricos e Hipotéticos) e, na terceira, os fundamentos do cálculo proposicional e do cálculo de predicados de primeira ordem.
Advertimos que esta é uma obra para não iniciados e, como tal, com o risco de cometer algumas imprecisões, se utilizará de uma linguagem o menos técnica possível. Saiba mais sobre Lógica formal: da lógica aristotélica ao cálculo sentencial bivalente -
O cuidado e a prescrição farmacêutica
2023-03-23Título: O cuidado e a prescrição farmacêutica Organizadoras: Patrícia de Carvalho Mastroianni e Marcela Forgerini URL: https://ebooks.marilia.unesp.br/index.php/lab_editorial/catalog/book/403 DOI: https://doi.org/10.36311/2023.978-65-5954-353-3 Resumo: Este livro é um trabalho conjunto de professores, pós-graduandos, estudantes de iniciação científica e de extensão universitária da Faculdade de Ciências Farmacêuticas da UNESP e amigos colaboradores da Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP), Universidade de São Paulo (USP-RP), Universidade Federal da Bahia (UFBA) e Faculdades Oswaldo Cruz (FOC). A obra tem como objetivo apoiar atividades de ensino, pesquisa e extensão em Cuidado Farmacêutico, em nível de graduação, pós-graduação stricto e lato sensu e profissionais farmacêuticos em sua prática profissional. Saiba mais sobre O cuidado e a prescrição farmacêutica -
Inclusão universitária no século XXI: dilemas atuais
2023-03-15Título: Inclusão universitária no século XXI: dilemas atuais Organizadoras: Sandra Eli Sartoreto de Oliveira Martins e Ana Paula Camilo Ciantelli DOI: https://doi.org/10.36311/2023.978-65-5954-342-7 URL: https://ebooks.marilia.unesp.br/index.php/lab_editorial/catalog/book/400 Resumo: Quais obstáculos se fazem presentes nos discursos políticos e acadêmicos na Educação Superior na contemporaneidade? Quais discursos teórico-metodológicos tem mobilizado mudanças das políticas institucionais universitárias? Em que avançamos? O que é necessário alterar para que as universidades sejam mais inclusivas? Que caminhos percorrer para garantir que a pluralidade humana constitua os modos de existir de diferentes corpos que habitam e/ou transitam nos espaços da Universidade? Quais planos e ações são necessários para transformar os obstáculos em facilitadores à promoção de culturas, políticas e práticas inclusivas na Educação Superior? Perguntas como estas e tantas outras foram capturadas por um devir constante pelo compromisso, dos que se aventuraram compartilhar percepções encarnadas na multiplicidade de compreensões que mobilizaram o título desta obra, “Inclusão universitária no século XXI: dilemas atuais”. Saiba mais sobre Inclusão universitária no século XXI: dilemas atuais -
Mulheres em tempos de pandemia
2023-03-01Título: Mulheres em tempos de pandemia Organizadoras: Tânia Suely Antonelli Marcelino Brabo e Mariângela Spotti Lopes Fujita URL: https://ebooks.marilia.unesp.br/index.php/lab_editorial/catalog/book/399 DOI: https://doi.org/10.36311/2023.978-65-5954-348-9 Resumo: A Rede Mulheres Vivas (RMV) tem por missão prevenir e intervir na violência sobre as mulheres, como posicionamento político e ideológico. Tendo em vista a natureza da Rede Mulheres Vivas e sua ideologia, pesquisadoras de vários países e instituições discutiram as bases e funcionamento da Rede consubstanciado em texto intitulado “Manifesto da Rede” (em anexo). Nesta perspectiva tem promovido os Seminários da Rede Mulheres vivas, com o objetivo de contribuir para a redução da violência contra as mulheres e dar visibilidade a este grave problema vivenciado ainda nos nossos dias por muitas mulheres. Em 2021, o II Seminário da Rede Mulheres Vivas abriu a possibilidade de outros pesquisadores e pesquisadoras apresentarem trabalhos derivados de pesquisas em andamento ou finalizadas e, nesse sentido, os convidou a participarem do presente livro com suas pesquisas em formato de capítulos. O tema do II Seminário foi “Mulheres em tempos de pandemia” com o objetivo de refletir sobre os problemas vivenciados pelas mulheres considerando a diversidade de gênero, raça/etnia e classe neste grave momento de pandemia, considerado um problema global de saúde pública. Saiba mais sobre Mulheres em tempos de pandemia -
Experiências docentes: projetos formativos no Pibid e Residência Pedagógica
2023-03-01Título: Experiências docentes: projetos formativos no Pibid e Residência Pedagógica Organizadoras: Ana Maria de Moura Schäffer; Elize Keller-Franco; Giza Guimarães P. Sales e
Rosane Michelli de Castro URL: https://ebooks.marilia.unesp.br/index.php/lab_editorial/catalog/book/398 DOI: https://doi.org/10.36311/2023.978-65-5954-332-8 Resumo: Os programas governamentais de formação docente e Residência Pedagógica emergem no cenário educacional brasileiro como iniciativas que dão destaque aos espaços práticos em contextos reais de ensino, pois promovem as trocas de experiências e o crescimento acadêmico discente e docente. É disso que trata esta obra, ao apresentar aos leitores ações
que iluminam as relações educativas. Assim, as experiências narradas no livro compõem um material que fomenta a cooperação, a participação, a pesquisa acadêmica e a democratização do espaço escolar. Saiba mais sobre Experiências docentes: projetos formativos no Pibid e Residência Pedagógica -
Educação profissional no Brasil do século XXI: políticas, críticas e perspectivas vol. 2
2023-02-24Título: Educação profissional no Brasil do século XXI: políticas, críticas e perspectivas vol. 2 Organizadores: Domingos Leite Lima Filho, José Deribaldo Gomes dos Santos e Henrique Tahan Novaes URL: https://ebooks.marilia.unesp.br/index.php/lab_editorial/catalog/book/397 DOI: https://doi.org/10.36311/2023.978-65-5954-344-1 Resumo: Essa coletânea organizada por Domingos Leite Lima Filho, José Deribaldo Gomes dos Santos e Henrique Tahan Novaes vem a público em momento oportuno. Diante dos ataques sucessivos à classe trabalhadora, da galopante expropriação de direitos, do desmonte da ciência e tecnologia, das políticas sociais e, particularmente, da educação, o grupo de pesquisadores aqui reunidos resiste e nos oferece lentes para leitura crítica das políticas da Educação Profissional. Suas análises acuradas abordam as políticas de modo contextualizado e procurando indicar suas determinações. Fundamentados nos clássicos, utilizam as categorias da crítica da Economia Política para compreender as políticas públicas de corte ultra neoliberal implementadas pelo governo Bolsonaro que, desde o início do mandato, anunciara ao Império que não vinha para construir nada, vinha para destruir. Saiba mais sobre Educação profissional no Brasil do século XXI: políticas, críticas e perspectivas vol. 2 -
Retratos da inclusão escolar: a biopolítica em um caso ficcional
2023-02-02Título: Retratos da inclusão escolar: a biopolítica em um caso ficcional Autora: Bruna Carla de Carvalho Amaral URL: https://ebooks.marilia.unesp.br/index.php/lab_editorial/catalog/book/375 DOI: https://doi.org/10.36311/2022.978-65-5954-294-9 Resumo: Os caminhos percorridos nos processos de ensino e aprendizagem inscrevem marcas nos sujeitos que os transpassam. Foi o anseio por explorar alguns desses registros que encorajou a pesquisa de mestrado, agora desdobrada nessa obra, que procurou problematizar as práticas de inclusão escolar a partir de um diálogo com a biopolítica. Saiba mais sobre Retratos da inclusão escolar: a biopolítica em um caso ficcional -
Educação e Informação em contexto de políticas públicas: pesquisas em foco
2023-01-13Título: Educação e Informação em contexto de políticas públicas: pesquisas em foco Organizadoras: Mariângela Spotti Lopes Fujita, Graziela Zambão Abdian, Helen de Castro Silva Casarin e Eliane Giachetto Saravali URL: https://ebooks.marilia.unesp.br/index.php/lab_editorial/catalog/book/389 DOI: https://doi.org/10.36311/2023.978-65-5954-330-4 Saiba mais sobre Educação e Informação em contexto de políticas públicas: pesquisas em foco -
Educação e pandemia: impactos e desafios
2022-12-02Título: Educação e pandemia: impactos e desafios
Saiba mais sobre Educação e pandemia: impactos e desafios
Autoras: Luciana Aparecida de Araujo e Ana Paula Cordeiro
URL: https://ebooks.marilia.unesp.br/index.php/lab_editorial/catalog/book/372
DOI: https://doi.org/10.36311/2022.978-65-5954-308-3
Resumo: A obra Educação e pandemia: impactos e desafios, organizada por Luciana Aparecida de Araújo e Ana Paula Cordeiro, tem, entre muitas, uma característica que não pode ser desconsiderada. Ela foi tecida em tempos da pandemia, ocasionada pelo vírus Sars-Cov-2. Faz disso seu mote e enfrenta o desafio de pensar, em meio ao turbilhão causado por esta pandemia que parece não ter fim. Apresenta importantes reflexões relacionando, como o próprio título nos informa, educação à pandemia que é, inegavelmente, das maiores e mais acachapantes que temos registrado em nossa história. A hipótese que parece irrefutável é que a educação se viu profundamente transtornada nesses tempos, essa que já tem sido alvo de tantas formas de exclusão, empobrecimento pelas políticas públicas, que sob a aparência de busca por torná-la mais acessível e justa para todas/es/os, desde a creche, enverga-se em frente ao empresariado que a suga nas entranhas. -
Informativo Oficina Universitária - ano 2022 - número 02
2022-12-02Vencedores da 8ª edição do Prêmio ABEU
Profa. Dra. Rosângela Formentini Caldas, do PPGCI, recebeu o 3º lugar do Prêmio ABEU 2022.Publicado em 2021 pela Oficina Universitária da Faculdade de Filosofia e Ciências (FFC) da Unesp de Marília em coedição com Editora Unesp, com selo “Cultura Acadêmica”, organizado pela Profa. Dra. Rosângela Formentini Caldas, docente do Departamento de Ciência da Informação (DCI) e do Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação (PPGCI) da FFC, foi classificado para final do referido prêmio na categoria “Ciências Sociais Aplicadas”. link: https://www.abeu.org.br/conhe%C3%A7a-os-finalistas-do-pr%C3%AAmio-abeu-2022/
A diretoria da ABEU e a Comissão Organizadora do Prêmio têm a satisfação de divulgar os Vencedores da 8ª edição do Prêmio ABEU. https://www.premioabeu.com.br/
A publicação está disponível gratuitamente para download completo na plataforma de FFC - link: DOI: https://doi.org/10.36311/2021.978-65-5954-146-1.Portal de Periódicos CAPES
Informamos, com satisfação, que todos os 16 as revistas eletrônicas do Portal de Periódicos Eletrônicos da Faculdade de Filosofia e Ciências (FFC) da Unesp – Campus de Marília (link: https://revistas.marilia.unesp.br/), estão indexados no Portal CAPES – periódicos, podendo serem consultados na Lista de periódico. (link: https://www-periodicos-capes-gov-br.ez87.periodicos.capes.gov.br/index.php/acervo/lista-a-z-periodicos.html).
Cadastro do ORCID
As publicações digitais de artigos de periódicos, livros e capítulos necessitam de identificação na web para sua localização por sistemas de informação, indexadores e usuários. Para isso, são utilizados os identificadores persistentes. O DOI, Digital Object Identifier, é um identificador persistente para publicações digitais. Por outro lado, o ORCID, Open Researcher and Contribuitor ID, é um identificador persistente para os pesquisadores de modo a distingui-los na comunidade global de pesquisadores com relação à nomes, instituições e produção científica. Portanto, os periódicos precisam utilizar os dois identificadores persistentes para garantir exatidão e localização.
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https://revistas.marilia.unesp.br/index.php/labeditorial/libraryFiles/downloadPublic/71 -
A arquitetônica do ato de ilustrar de Rui de Oliveira: contribuições dos livros de imagem para a formação do pequeno leitor literário
2022-11-04Título: A arquitetônica do ato de ilustrar de Rui de Oliveira: contribuições dos livros de imagem para a formação do pequeno leitor literário Autora: Gisele de Assis Carvalho Cabral URL: https://ebooks.marilia.unesp.br/index.php/lab_editorial/catalog/book/379 DOI: https://doi.org/10.36311/2022.978-65-5954-294-9 Saiba mais sobre A arquitetônica do ato de ilustrar de Rui de Oliveira: contribuições dos livros de imagem para a formação do pequeno leitor literário -
Jean Piaget e Paulo Freire: respeito mútuo, autonomia moral e educação
2022-11-04Título: Jean Piaget e Paulo Freire: respeito mútuo, autonomia moral e educação Autora: Sabrina Sacoman Campos Alves URL: https://ebooks.marilia.unesp.br/index.php/lab_editorial/catalog/book/378 DOI: ttps://doi.org/10.36311/2022.978-65-5954-312-0 Saiba mais sobre Jean Piaget e Paulo Freire: respeito mútuo, autonomia moral e educação -
História de vida em pesquisas qualitativas: o caso de Beatriz
2022-11-04Título: História de vida em pesquisas qualitativas: o caso de Beatriz Autoras: Ana Paula Ribeiro Alves e Nilson Rogério da Silva URL: https://ebooks.marilia.unesp.br/index.php/lab_editorial/catalog/book/377 DOI: https://doi.org/10.36311/2022.978-65-5954-300-7 Saiba mais sobre História de vida em pesquisas qualitativas: o caso de Beatriz -
100 anos de Florestan Fernandes: legado de ciência e militância
2022-11-04Título: 100 anos de Florestan Fernandes: legado de ciência e militância Organizador: Marcelo Augusto Totti URL: https://ebooks.marilia.unesp.br/index.php/lab_editorial/catalog/book/376 DOI: https://doi.org/10.36311/2022.978-65-5954-298-7 Saiba mais sobre 100 anos de Florestan Fernandes: legado de ciência e militância -
Ensinar e aprender as fases da Lua e os eclipses numa perspectiva construtivista
2022-10-26Título: Ensinar e aprender as fases da Lua e os eclipses numa perspectiva construtivista Autora: Amanda de Mattos Pereira Mano URL: https://ebooks.marilia.unesp.br/index.php/lab_editorial/catalog/book/371 DOI: https://doi.org/10.36311/2022.978-65-5954-292-5 Saiba mais sobre Ensinar e aprender as fases da Lua e os eclipses numa perspectiva construtivista -
As particularidades da implementação do REUNI em uma instituição federal
2022-10-26Título: As particularidades da implementação do REUNI em uma instituição federal Autora: Edevania Trevizan URL: https://ebooks.marilia.unesp.br/index.php/lab_editorial/catalog/book/370 DOI: https://doi.org/10.36311/2022.978-65-5954-290-1 Saiba mais sobre As particularidades da implementação do REUNI em uma instituição federal -
Possibilidades da informática educacional na utilização de recursos tecnológicos digitais
2022-10-25Título: Possibilidades da informática educacional na utilização de recursos tecnológicos digitais Autor: Daniel Vieira Sant'Anna URL: https://ebooks.marilia.unesp.br/index.php/lab_editorial/catalog/book/369 DOI: https://doi.org/10.36311/2022.978-65-5954-288-8 Saiba mais sobre Possibilidades da informática educacional na utilização de recursos tecnológicos digitais -
A aprendizagem da escrita por crianças com suportes digitais
2022-10-25Título: A aprendizagem da escrita por crianças com suportes digitais Autora: Érika Christina Köhle URL: https://ebooks.marilia.unesp.br/index.php/lab_editorial/catalog/book/368 DOI: https://doi.org/10.36311/2022.978-65-5954-306-9 Saiba mais sobre A aprendizagem da escrita por crianças com suportes digitais -
Merleau-Ponty e a filosofia das neurociências : o problema da localização de funções cerebrais
2022-10-24Título: Merleau-Ponty e a filosofia das neurociências : o problema da localização de funções cerebrais Autor: Edvaldo Soares DOI: https://doi.org/10.36311/2022.978-65-5954-304-5 URL: https://ebooks.marilia.unesp.br/index.php/lab_editorial/catalog/book/367 Saiba mais sobre Merleau-Ponty e a filosofia das neurociências : o problema da localização de funções cerebrais -
Direitos humanos, gênero, cidadania e educação
2022-10-21Título: Direitos humanos, gênero, cidadania e educação Organização: Tânia Suely Antonelli Marcelino Brabo URL: https://ebooks.marilia.unesp.br/index.php/lab_editorial/catalog/book/366 DOI: https://doi.org/10.36311/2022.978-65-5954-279-6 Saiba mais sobre Direitos humanos, gênero, cidadania e educação -
METODOLOGIAS ATIVAS E COMPROMISSO ÉTICO NA FORMAÇÃO EM PSICOLOGIA
2022-10-19Título: METODOLOGIAS ATIVAS E COMPROMISSO ÉTICO NA FORMAÇÃO EM PSICOLOGIA Autora: Thaísa Angélica Déo da Silva Bereta https://ebooks.marilia.unesp.br/index.php/lab_editorial/catalog/book/365 DOI: https://doi.org/10.36311/2022.978-65-5954-286-4 Saiba mais sobre METODOLOGIAS ATIVAS E COMPROMISSO ÉTICO NA FORMAÇÃO EM PSICOLOGIA -
tranScriações
2022-10-14Lançamento de E-book
Renata Souza
Ubirajara RancanDOI: https://doi.org/10.36311/2022.978-65-5954-284-0
https://ebooks.marilia.unesp.br/index.php/lab_editorial/catalog/book/364
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Desafios na identificação e organização de fotografias: abordagens teóricas e boas práticas nos arquivos brasileiros
2022-10-13Lançamento de E-book
Desafios na identificação e organização de fotografias: abordagens teóricas e boas práticas nos arquivos brasileiros
Maria Leandra Bizello |Bruno Henrique Machado |Telma Campanha de Carvalho Madio DOI: https://doi.org/10.36311/2022.978-65-5954-277-2 https://ebooks.marilia.unesp.br/index.php/lab_editorial/catalog/book/363 Saiba mais sobre Desafios na identificação e organização de fotografias: abordagens teóricas e boas práticas nos arquivos brasileiros -
Da universidade necessária à universidade para além do capital
2022-10-13Lançamento de E-book
Da universidade necessária à universidade para além do capital
Autor: Henrique Tahan Novaes Resumo: O debate sobre o papel da universidade pública na América Latina “estacionou” em questões necessárias, porém insuficientes, tais como: democratização do acesso, mais verbas para a expansão do sistema público, melhores condições de trabalho e permanência estudantil. Ao mesmo tempo – no contexto do avanço da extrema direita – foram erguidas barricadas contra a asfixia orçamentária do sistema, contra a intervenção de um governo autoritário nas eleições, pela autonomia da universidade pública liberdade de pensamento. Este Livro de Bolso traz para o debate uma outra questão primordial: o sentido da universidade pública. Por mais que o sistema público cresça ou que tenhamos melhores condições de trabalho, a agenda de ensino, pesquisa e extensão continua sendo liberal, isto é, voltada para atender as necessidades do mercado de trabalho ou para atender um padrão imitativo de ciência, em geral baseado no produtivismo, no inovacionismo, na pesquisa e ensino alienados e na extensão assistencialista. Uma alteração radical do sentido da universidade num país dependente e neocolonial como o Brasil poderá colocar a agenda universitária numa sintonia mais fina com as lutas dos movimentos sociais organizados e - com isso - contribuir para a formação de uma sociedade para além do capital. https://ebooks.marilia.unesp.br/index.php/lab_editorial/catalog/book/362 DOI: https://doi.org/10.36311/2022.978-65-5954-275-8 Saiba mais sobre Da universidade necessária à universidade para além do capital -
CURACIÓN DIGITAL Y GÉNERO EN LA CIENCIA DE LA INFORMACIÓN: ACCESO Y PRESERVACIÓN
2022-10-10Lançamento de E-book
CURACIÓN DIGITAL Y GÉNERO EN LA CIENCIA DE LA INFORMACIÓN: ACCESO Y PRESERVACIÓN
Maria José Vicentini Jorente | Rosa San Segundo |José Antonio Frías Montoya | Daniel Martínez-Ávila | Laís Alpi Landim
DOI: https://doi.org/10.36311/2022.978-65-5954-269-7https://ebooks.marilia.unesp.br/index.php/lab_editorial/catalog/book/356
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INFORMATIVO OFICINA UNIVERSITÁRIA - ano 2022, n.1
2022-09-27INFORMATIVO OFICINA UNIVERSITÁRIA
Laboratório Editorial - ano 2022 - número 01
- A quantidade de downloads de livros do Catálogo de E-books da FFC chegou à 98.027 em agosto de 2022.
- O Portal de livros de acesso aberto da FFC-campus de Marília é prestigiado em e-book de especialistas da área.
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Imagem, informação e memória: abordagens acerca da preservação do audiovisual, do cinema e da fotografia
2022-09-21Lançamento de E-book
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Imagem, informação e memória: abordagens acerca da preservação do audiovisual, do cinema e da fotografia
Miriam Paula Manini [in memoriam], Eliane Braga de Oliveira e Ana Lucia de Abreu Gomes (Org.)
DOI: https://doi.org/10.36311/2022.978-65-5954-271-0 -
Lançamento da versão impressa do livro EM SOBRESSALTOS: FORMAÇÃO DE PROFESSORA, de Maria R. M. Magnani (3ª ed., rev. e ampl., Oficina Universitária /Cultura Acadêmica, 2019).
2022-06-22 -
Diálogos Interdisciplinares sobre a Música Brasileira
2020-09-23 -
Livro organizado por professora da Unesp de Marília recebe Prêmio Jabuti
2020-06-10Obra foi publicada pela Cultura Acadêmica, selo da Editora Unesp
19/10/2012 por: Assessoria de Comunicação e Imprensa
Imagem: correiodeuberlandia.com.br
O livro 'Alfabetização no Brasil: uma história de sua história’, organizado por Maria do Rosário Longo Mortatti, professora da Unesp de Marília, foi classificada em primeiro lugar, na Categoria Educação, no Prêmio Jabuti, o mais tradicional da área de livros do país. A obra foi publicada pela Cultura Acadêmica, selo da Editora Unesp, e Oficina Universitária da Unesp de Marília.
A obra como um todo busca estudar o ensino e o aprendizado da escrita e da leitura em diferentes textos e contextos, por variadas chaves conceituais, mediante sua inscrição histórica. O livro, ao apresentar um conjunto de pesquisas, oferece uma grade de compreensão daquilo que vem sendo produzido no Brasil nos últimos anos sobre o tema alfabetização. Os diferentes grupos de estudo registrados nos diversos capítulos trazem importantes contribuições.
Os melhores livros de 2011 nas 29 categorias laureadas pelo 54º Prêmio Jabuti foram anunciados quinta (18), na sede da Câmara Brasileira do Livro (CBL). Aberta ao público, a apuração se deu com a leitura dos votos dos jurados.
A última etapa do prêmio acontece no dia 28 de novembro, durante a cerimônia de premiação dos vencedores, quando também serão conhecidos os vencedores do Livro do Ano Ficção e Livro do Ano Não Ficção, prêmios máximos do Jabuti. Na ocasião, os primeiros, segundos e terceiros colocados em cada uma das categorias receberão seus Jabutis.
Todos os resultados foram auditados pela Parker Randall. O curador do Prêmio Jabuti,José Luiz Goldfarb, e o Conselho de Curadores, formado por especialistas do setor editorial, ficaram responsáveis por checar se os vencedores cumpriram com os critérios estabelecidos pelo regulamento. Integram o Conselho de Curadores a escritora e membro da Academia Paulista de Letras Ana Maria Martins, o diretor científico da Fapesp, Carlos Brito, o vice-reitor de Extensão da Universidade Estácio de Sá, Deonísio da Silva, e o poeta Frederico Barbosa.
Os finalistas do Livro do Ano Ficção serão os primeiros colocados do Jabuti nas categorias: Romance; Contos e Crônicas; Poesia; Infantil e Juvenil.
Para o Livro do Ano Não Ficção, concorrem os primeiros colocados nas categorias: Teoria/Crítica Literária; Reportagem; Ciências Exatas; Tecnologia e Informática; Economia, Administração e Negócios; Direito; Biografia; Ciências Naturais; Ciências da Saúde; Ciências Humanas; Didático e Paradidático; Educação; Psicologia e Psicanálise; Arquitetura e Urbanismo; Fotografia; Comunicação; Artes; Turismo e Hotelaria e Gastronomia.
Mais quatro título da Unesp chegaram à fase final do prêmio. Estavam entre os dez finalistas, mas não ficaram entre os três primeiros colocados: 'Um estilo de história', de Fernando Nicolazzi (Categoria Ciências Humanas), 'Poesia completa de Yu Xuanji', de Ricardo Portugal (Categoria tradução), 'Negociações econômicas internacionais', de Luis Fernando Ayerbe e Neusa Maria Pereira Bojikian (Categoria Economia, Administração e Negócios) e 'Comer e beber como Deus manda', de Sérgio de Paula Santos em co-edição com a Editora SENAC (Categoria Gastronomia).
A Editora Unesp já recebeu 19 estatuetas. Em 2009, a obra 'Monteiro Lobato – Livro a livro', de João Luís Ceccantini e Marisa Lajolo conquistou o prêmio de melhor título de Não-Ficção. Em 2011, levou dois primeiros lugares com 'Machado de Assis: relíquias culinárias', de Rosa Belluzzo, na categoria Gastronomia, e 'Impresso no Brasil', de Aníbal Bragança e Márcia Abreu.
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Conheça o trabalho do Laboratório Editorial da Unesp em Marília
2020-06-10Estrutura edita e imprime obras produzidas pelos professores e pesquisadores da unidade
19/03/2019 por: TV Unesp
O Laboratório Editorial da Unesp em Marília foi criado em 1996 para organizar e difundir a produção acadêmica realizada no câmpus. Trata-se de um órgão adjunto à diretoria do câmpus, que tem seu próprio selo editorial --Oficina Universitária--, além de editar e imprimir obras produzidas por professores e pesquisadores da faculdade. A equipe da TV Unesp foi a Marília conferir como esse trabalho é realizado.
https://www.youtube.com/watch?v=vgVg72f99Cw
__________________________________
O Laboratório Editorial (LE) da Faculdade de Filosofia e Ciências (FFC) – UNESP/campus de Marília foi instituído em 2009 com o objetivo de criar condições e oportunidades para a difusão de pesquisas e tornar públicos os resultados dos trabalhos do corpo docente da FFC e, ao mesmo tempo, apoiar a editora "Oficina Universitária" (selo editorial da própria Faculdade).
Administrativamente, constitui-se num órgão adjunto à Diretoria da FFC (assessorando direta e tecnicamente à Comissão Permanente de Publicações do campus), vinculado à Seção Técnica de Apoio ao Ensino, Pesquisa e Extensão (STAEPE) e ao Escritório de Pesquisa e Internacionalização, com o apoio da Gráfica, da Biblioteca, e das Seções Técnicas de Finanças, de Materiais (responsável pelas compras e contratações de serviços) e Acadêmica. A função do Laboratório Editorial é a de planejar e assessorar o processo de produção de livros, periódicos e outras publicações elaboradas no âmbito da FFC.
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Portanto, nesse contexto, o LE, como parte de um sistema de gestão de apoio à pesquisa na Faculdade, em que já se insere o Escritório de Pesquisa e Internacionalização - concebido, essencialmente, com o intuito de suprir uma necessidade de captação de recursos externos para o desenvolvimento de projetos de pesquisas mediante estratégias menos burocráticas -, proporciona, aos pesquisadores da FFC, por meio de várias atividades técnicas, caminhos facilitadores para a divulgação de seus resultados de pesquisas em publicações conceituadas nas diversas áreas do conhecimento. -
Direção da Faculdade de Filosofia e Ciências (FFC) – UNESP/campus de Marília, parabeniza pelo expressivo número de downloads do referido livro em tão pouco tempo
2020-06-10"Em nome da Direção da Faculdade de Filosofia e Ciências (FFC) – UNESP/campus de Marília, a Comissão Permanente de Publicações (CPPub) parabeniza o Prof. Dr. Sérgio Luiz Cruz Aguilar (DAS/FFC) e a Sr.ª Isabela Zorat Alonso (discente do curso de RI/FFC), organizadores da obra intitulada “OS DESAFIOS DA POLÍTICA EXTERNA E SEGURANÇA NO SÉCULO XXI”, publicada neste catálogo no dia 10/07/2018, pelo expressivo número de downloads do referido livro em tão pouco tempo, reflexo da qualidade acadêmico-científica dos textos nele contidos e relevância temática para a sua respectiva área."
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Análises relacionais de citação para a identificação de domínios científicos: uma aplicação no campo dos Estudos Métricos da Informação no Brasil
2020-06-10 -
Determinações do Mundo do Trabalho: centralidade do trabalho, lutas sociais e crítica da economia política
2020-06-10 -
Modelos de leitura Documentária para Indexação: abordagens teóricas interdisciplinares e aplicações em diferentes tipos de documentos
2020-04-22 -
100 Anos da Revolução Russa: a Transição Socialista como Atualidade Histórica
2020-04-22 -
Informação, Conhecimento, Ação Autônoma e Big Data: Continuidade ou Revolução?
2020-01-24 -
EDUCAÇÃO DEMOCRÁTICA, TRABALHO E ORGANIZAÇÃO PRODUTIVA NO MOVIMENTO DOS TRABALHADORES RURAIS SEM TERRA (MST)
2020-01-24 -
ENSINO DE – QUAL? – FILOSOFIA: ENSAIOS A CONTRAPELO
2020-01-24 -
O CONFLITO E A CONSTRUÇÃO DO ESTADO NO TIMOR LESTE
2019-11-08 -
Significado e Sentido na Educação para a Humanização
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Democracia, Direitos Humanos e Educação
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Educação em Direitos Humanos: paz, democracia e justiça social
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A LINGUAGEM EM KANT. A LINGUAGEM DE KANT.
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Reflexões Sobre a Paz Vol. II paz e tolerância
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As (contra)reformas na educação hoje
2018-09-20 -
PIBID/UNESP Forma(A)Ação de professores: percursos e práticas pedagógicas em Linguagens
2018-09-20 -
PIBID/UNESP Forma(A)Ação de professores: percursos e práticas pedagógicas em Ciências Humanas
2018-09-11 -
PIBID/UNESP FORMA(A)AÇÃO DE PROFESSORES: percursos e práticas pedagógicas em Ciências Exatas e da Natureza
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Os Desafios da Política Externa e Segurança no século XX
2018-07-10 -
Estudos Métricos da Informação no Brasil: Indicadores de Produção, Colaboração, Impacto e Visibilidade
2018-07-10
