PIBID/UNESP Forma(A)Ação de professores: percursos e práticas pedagógicas em Ciências Exatas e da Natureza
Palavras-chave:
Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (Brasil), Professores – Formação, Ciências exatas, BiologiaSinopse
O Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID) encontrou na UNESP um porto seguro. Comprometida com a licenciatura, a universidade desenvolve ações próprias na área da educação, como o Programa Núcleo de Ensino, que lhe credenciavam a fortalecer seus laços com a educação básica por meio do PIBID. Assim aconteceu. Desde sua participação no primeiro Edital Capes de 2009, a UNESP veio consolidando sua inserção no PIBID, atingindo seu ápice, com o Edital Capes de 2013, com a participação de todas as licenciaturas da universidade.
Os resultados do PIBID/UNESP foram significativos na parceria com as escolas públicas da educação básica e na formação inicial de professores, tão grande que ainda teremos muito a socializar, além das três obras que compõem a coletânea “PIBID/UNESP – FORMA(A)AÇÃO DE PROFESSORES”.
Selo Editorial:
Apoio:
Base de Dados:
Capítulos
-
Prefácio
-
Apresentação
-
Os estudantes não gostam de matemática, e agora? Relato de uma intervenção do PIBID utilizando unidades didáticas multiestratégicas
-
Considerações sobre o PIBID: subprojeto de Ciências Biológicas da UNESP de Assis
-
Desafios e ações interdisciplinares do grupo PIBID/Física no processo ensino-aprendizagem envolvendo escolas públicas do ensino médio
-
Licenciatura e iniciação à docência: interdisciplinaridade, ensino por investigação e construção de modelos didáticos pessoais
-
Formação socioambiental de futuros professores de Ciências Biológicas
-
Aprendizagem Matemática e Formação de Professores: intervenções em sala de aula
-
A Escrita de si e o Processo de Constituição Docente
-
Reflexões sobre o Desenvolvimento Profissional do Professor de Matemática: Subprojeto de Matemática de Ilha Solteira do PIBID/UNESP em evidência
-
A importância do Espaço de Ensino não Formal na Sensibilização de Estudantes de 6º ano do Ensino Fundamental
-
PIBID-FÍSICA Presidente Prudente: continuidade do Projeto e sua Contribuição para melhoria do Ensino de Física
-
Atividades de Intervenção no PIBID e relações com o Processo de Formação de Professores de Matemática
-
Considerações de bolsistas ID e professor supervisor sobre as contribuições do subprojeto PIBID Química para os estudantes de Ensino Médio
-
Acolhimento e Saberes: refletindo sobre a formação inicial de professores nas experiências do PIBID nos subprojetos Biologia e Física
-
O PIBID como espaço de formação para uso das TDIC na aula de Física
-
Práticas Pedagógicas do PIBID Interdisciplinar do IBILCE / UNESP
-
Vivências com Jogos Matemáticos: PIBID/UNESP SJRP
-
PIBID: processos formativos no Ensino Superior em Química
Downloads
![](https://ebooks.marilia.unesp.br/public/presses/1/submission_113_106_coverImage_pt_BR_t.png)
Publicado
Categorias
Licença
![Creative Commons License](http://i.creativecommons.org/l/by-nc-nd/4.0/88x31.png)
Este trabalho está licenciado sob uma licença Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.