O PIBID como espaço de formação para uso das TDIC na aula de Física

Licenciada em Pedagogia Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (UNESP), Câmpus de São José do Rio Preto, mestre e doutora em Educação pela UNESP, Câmpus de Presidente Prudente. Atualmente é docente da Universidade Federal de Goiás (UFG), credenciada junto ao Programa de Pós-Graduação em Educação da UFG, vinculada à Linha de Pesquisa Cultura e Processos de Ensino e Aprendizagem. Líder do grupo de pesquisa Tecnologias Digitais e Formação de Professores.

Licenciado em Física e bacharel em Física Médica pela UNICAMP. Professor da rede pública de ensino do Estado de São Paulo, no município de São José do Rio Preto.

Licenciado em Física pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (UNESP), Câmpus de São José do Rio Preto. Professor da rede privada de ensino de São José do Rio Preto.

Graduado em Física pela Universidade de São Paulo (USP), mestre em Física Teórica pela Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro , doutor em Físico-Química pela USP. Realizou estágio sanduíche na Tulane University, New Orleans, EUA e três pós-doutorados em Físico-Química pelas Universidades de Uppsala e Lund, ambas na Suécia. É Professor Adjunto III da Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (UNESP), Câmpus de São José do Rio Preto e coordena o Grupo Física de Colóides, atuando na área de físico-química de sistemas colóidais e de interfaces e coordena o Grupo de Ensino Física Animada, que estuda o ensino de Física com uso de tecnologias digitais.