Educação de jovens e adultos: diversidade, inclusão e conscientização
Palabras clave:
Educação de adultos, Educação inclusiva, Escolas – Organização e administração, Matemática – Ensino fundamental, Inclusão digital, Educação e tecnologia de pontaSinopsis
O livro “Educação de Jovens e Adultos: Diversidade, inclusão e conscientização” se situa no contexto de uma multiplicidade de processos formativos voltados a contemplar, para além da busca de superação do analfabetismo absoluto, o debate sobre temáticas voltadas ao alargamento da concepção de EJA, as quais, embora propaladas, raramente são consignadas nos programas de ensino desse segmento da educação básica tais como a identidade cultural, as diferenças, a questão racial, as relações de poder, a temática de gênero, a arte e a cultura popular, entre outras, todas elas a carecer de políticas públicas para efetivação.
Compreende-se como imperativa a produção e difusão de saberes envolvendo a EJA de modo a consolidá-la como um campo efetivo de reflexões teórico-práticas voltadas à garantia do acesso e permanência dos sujeitos no ambiente escolar situado em um verdadeiro mosaico de culturas, etnias, condições de vida e grupos sociais, com anseios de desenvolvimento social, a constituir enorme desafio para as políticas públicas.
Assim, no conjunto dos textos da obra, destacam-se a fundamentação teórica de vários componentes curriculares dessa área do conhecimento, a análise documental voltada à sustentação legal e, em especial, propostas de intervenção didático-pedagógica voltadas à mediação necessária para a constituição de políticas públicas e verdadeira formação cidadã.
Desse modo, o livro é de interesse para a formação inicial de professores, para docentes que ensinam na EJA e para profissionais das redes de ensino envolvidos com orientação técnico-pedagógica e formação inicial ou continuada de educadores.
Selo Editorial:
Apoio:
Base de Dados:
Capítulos
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Apresentação
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Prefácio
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Educação de jovens e adultos no contexto de educação inclusiva: problemas e perspectivas da sociedade e da educação contemporânea
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Educação de jovens e adultos, cultura e arte: entrelaçando saberes
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Conflitos, relações de poder e organização do trabalho na escola
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Propagandas de divulgação dos programas da EJA: representações sobre educação permanente ao longo da vida e para todos
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A tomada de consciência na educação de jovens e adultos
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O ensino de matemática nos anos iniciais: abordagens teórica e metodológica nas classes de EJA
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Educação de jovens e adultos: perfil identitário discente e suas implicações para o trabalho docente
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Os atuais desafios da educação de jovens e adultos para a emancipação: crise da democracia e desescolarização
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EJA e multiletramentos na educação do campo: práticas de aprendizagem e inclusão digital
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Educação desenvolvimental, tecnologias digitais na educação e a pandemia COVID-19
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Reflexões sobre a trajetória histórica de mulheres: implicações para a constituição de processos de EJA
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