Estudantes com deficiência visual na educação de jovens e adultos: o emprego de tecnologia assistiva para a aprendizagem conceitual

Authors

Antonio Paulino de Oliveira Junior (ed)
Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR/Câmpus Campo Mourão)
https://orcid.org/0000-0002-9315-0977

Keywords:

Educação especial, Educação de adultos, Deficiência visual, Tecnologia assistiva

Synopsis

O livro de Antonio Paulino de Oliveira Junior traz como tema central a análise do emprego de Tecnologia Assistiva para pessoas com deficiência visual na Educação de Jovens e Adultos, abordando temas relacionados à história da Educação Especial e sua intersecção com a EJA, a concepção de deficiência na Teoria Histórico-cultural, a aprendizagem conceitual, a função da Tecnologia Assistiva ao longo do processo de ensino e aprendizagem, bem como o relato de experiência de vida, que permite ao leitor conhecer as a trajetória singular de cada sujeito e as condições objetivas que delinearam o seu processo de formação escolar. Os recursos e serviços de Tecnologia Assistiva podem produzir significativos resultados na efetivação da inclusão escolar, possibilitando a pessoa com deficiência maior autonomia e independência, fatores aos quais lhes proporciona maior participação e interação social durante as atividades de ensino. Nesse sentido, o autor buscou evidenciar ao longo da obra como e quais recursos poderão fazer parte do cotidiano da escola e como e em quais momentos eles são cruciais para a aprendizagem conceitual por parte dos alunos com deficiência visual. Toda pessoa com deficiência é capaz de aprender e se desenvolver, para isso é necessário um ambiente com condições favoráveis para o enfrentamento das barreiras e limitações postas na estrutura das relações sociais e espaços físicos, que em muitos casos, estigmatizam a pessoa com deficiência e reproduzem a desigualdade e exclusão das diferenças.

Selo Editorial:

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Apoio:

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Author Biography

Antonio Paulino de Oliveira Junior, Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR/Câmpus Campo Mourão)

Antonio Paulino de Oliveira Junior é uma pessoa com Baixa Visão, que iniciou seus estudos primários em 1994, justamente no ano do marco legal da Declaração de Salamanca e, ao longo de toda a sua vida, esteve ligado a área da Educação Especial, seja como aluno, profissional ou pesquisador. Embora, seja preciso uma implementação mais efetiva das políticas públicas, as ações inclusivas que se tornaram presentes na escolarização de Antonio, lhe proporcionaram a oportunidade de cursar a Graduação de Pedagogia pela Faculdade Estadual de Ciências e Letras de Campo Mourão – FECILCAM (2007-2010), Mestrado em Educação pela Universidade Estadual de Maringá – UEM (2012-2014) e doutorado em Educação pela Universidade Estadual Paulista “Júlio de Mesquita Filho” – UNESP, Campus de Marília (2017-2020). Atualmente é Pedagogo efetivo da Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR/Câmpus Campo Mourão).

Published

January 20, 2022

Details about the available publication format: E-book

E-book

ISBN-13 (15)

978-65-5954-181-2

Date of first publication (11)

2022

Physical Dimensions

16cm x 23cm

Details about the available publication format: Impressão

Impressão

ISBN-13 (15)

978-65-5954-180-5

Date of first publication (11)

2022

Physical Dimensions

16cm x 23cm