A formação ética do educador em contextos diversos
Palabras clave:
Epistemologia genética, Educação - Brasil, Professores - Formação, ÉticaSinopsis
Acreditamos veementemente que a escola deve estar comprometida com a formação ética e moral dos estudantes, já que deve priorizar a defesa da dignidade humana e da justiça social. Além de priorizar o desenvolvimento de competências intelectuais, a escola deve priorizar valores éticos e morais, já que visamos a construção de uma sociedade mais justa, harmônica e democrática.
Esta coletânea reúne 16 capítulos que versam sobre a formação ética do educador nos mais diversos contextos, fruto de estudos e pesquisas de alunos, egressos e professores vinculados ao Programa de Pós-Graduação em Educação da UNESP – Campus de Marília, a quem agradecemos o auxílio concedido para a publicação do livro.
Selo Editorial:
Apoio:
Programa PROEX/CAPES: Auxílio Nº 0039/2022 / Processo Nº 23038.001838/2022-11
Capítulos
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Prefácio
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Apresentação
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O Conceito de Socialização Sob a Ótica da Epistemologia Genética: Um Saber Necessário a Formação Docente
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O Tema da Violência na Formação de Professores
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O Papel da Psicologia Escolar no Enfrentamento à Evasão de Alunos
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Clima Escolar na Educação Brasileira: Relações, Desafios e Perspectivas da Gestão Educacional nos Últimos Dez Anos
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Uma Reflexão Sobre o Uso das Metodologias Ativas no Ensino do PROEJA Integrado a Educação Profissional
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A Importância das Competências Sociais na Educação DO/NO Campo
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A Formação Continuada do Educador Como Oportunidade de Construção de Ações Refletidas
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A Formação Ética do(a) Futuro(a) Educador(a): Avaliação do Juízo Moral na Graduação em Pedagogia
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Brincadeira é Coisa Séria! Possibilidade para se Trabalhar com a Formação Ética do Educador
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Formação de Professores na Área da Saúde: Competência Moral e Empatia
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O Uso de Metodologias Ativas Colabora na Formação Ética do Futuro Médico?
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A Importância das Metodologias Ativas na Formação de Profissionais da Saúde da Atualidade
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O Fazer Ético do Educador: Desafios e Perspectivas na Formação e Licenciatura em Psicologia
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A Formação Ética do(a) Futuro(a) Psicólogo(a): Avaliação da Competência Moral na Graduação em Psicologia
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Metodologias Ativas e o Ensino Tradicional: Uma Reflexão na Formação na Licenciatura em Matemática
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A Psicologia Moral na Formação Continuada de Professores em um Mestrado Profissional
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