A Integração Sensorial e o Engajamento Ocupacional na Infância
Palabras clave:
Terapia ocupacional, Estimulação sensorial, Percepção, Autismo em crianças, Crianças com deficiênciasSinopsis
Este livro tem como objetivo contribuir para o avanço das discussões atuais sobre a teoria da Integração Sensorial de Ayres®, por meio da apresentação de ensaios teóricos e relatos de pesquisas relevantes tanto no cenário nacional quanto internacional. Nesse contexto, é fundamental ressaltar o papel crucial dos profissionais, especialmente dos terapeutas ocupacionais, no que diz respeito ao Engajamento Infantil de crianças com Disfunções de Integração Sensorial. Esses profissionais devem estar capacitados para oferecer abordagens e ferramentas que permitam que a criança explore o mundo, desenvolva novas habilidades e amplie suas oportunidades de aprendizagem.
A leitura desta obra visa estimular os profissionais a compreender como a criança vivencia e responde aos estímulos sensoriais que recebe de seu corpo e ambiente, possibilitando o planejamento de intervenções que transformem suas experiências para que possa se envolver em atividades significativas, divertidas e com desafios na medida certa.
Programa PROEX/CAPES: Auxílio Nº 0039/2022, Processo Nº 23038.001838/2022-11
Apoio: CNPq - processo Nº 303798/2017-3
Selo Editorial:
Apoio:
Capítulos
-
Apresentação
-
Prefácio
-
Integração Sensorial e o Engajamento da criançapressupostos teóricos
-
A Integração Sensorial nas Produções Científicas BrasileirasRevisão de Literatura
-
Tradução e Adaptação Cultural dos Instrumentos de Avaliação do Perfil Sensorial II
-
Protocolo de Observação Clínica não Estruturada com ênfase na abordagem de Integração Sensorial
-
Disfunção de Integração Sensorial em Estudantes com Transtorno do Espectro AutistaChecklist para Professores
-
As alterações de Integração Sensorial na Avaliação das famílias de crianças com Transtorno do Espectro Autista
-
Perfil Sensorial de crianças prematuras, típicas e com Transtorno do Espectro Autista
-
A relação do processamento sensorial com o comportamento e as competências sociais em crianças dos 3 aos 5 anos
-
Processamento sensorial de crianças com deficiência visual
-
Desafios Sensoriais na Escola
-
Abordagens de Integração Sensorial de Ayres® no contexto escolar
Descargas
![](https://ebooks.marilia.unesp.br/public/presses/1/submission_411_490_coverImage_pt_BR_t.png)
Publicado
Categorías
Licencia
![Creative Commons License](http://i.creativecommons.org/l/by-nc-nd/4.0/88x31.png)
Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0.