Educación sexual en la escuela: plan de estudios y prácticas

Jessica Sampaio Fiorini é graduada em Pedagogia (2012) e Mestra em Educação (2016) pela Faculdade de Filosofia e Ciências da Universidade Estadual Paulista “Júlio de Mesquita Filho” (UNESP/FFC/Marília). Atuou como professora e como professora coordenadora nos anos iniciais do Ensino Fundamental. Atualmente, cursa o Doutorado no Programa de Pós-Graduação em Educação Escolar da Faculdade de Ciências e Letras (UNESP/FCL/Araraquara). Integrante do Núcleo de Estudos da Sexualidade (NUSEX), realiza pesquisas na área da Educação, com ênfase na temática da educação sexual.

Possui graduação em Pedagogia pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (1991), mestrado em Educação pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (1997), doutorado em Sociologia pela Universidade de São Paulo (2003) e pós-doutorado em Educação pela Universidade do Minho-Braga-Portugal (2007). Investigadora visitante no Instituto de Ciências Sociais da Universidade de Lisboa (2007). Professora assistente doutora efetiva do Departamento de Administração e Supervisão Escolar, da Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Campus de Marília. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Administração de Unidades Educativas e Políticas Educacionais, atuando principalmente nos seguintes temas: gestão democrática, direitos humanos, gênero, cidadania e educação. Lider do Grupo de Pesquisa NUDISE- Núcleo de Gênero e Diversidade Sexual na Educação, Membro do NUDHUC-Núcleo de Direitos Humanos e Cidadania de Marília e do Observatório de Educação em Direitos Humanos da UNESP.