Symbolic Behavior: Conceptual and Empirical Basis
Synopsis
Esta coletânea sintetiza resultados de um programa de mais de 15 anos de pesquisa, desenvolvido pelo atual Instituto Nacional de Ciência e Tecnologia sobre Comportamento, Cognição e Ensino (INCT-ECCE). Baseada em um modelo comportamental de relações simbólicas, a obra combina investigação básica com aplicação ao desenvolvimento e remediação de repertórios simbólicos. Este material será útil para interessados na compreensão da função simbólica e/ou na aplicação deste conhecimento para a promoção dessa importante função, seja em pessoas com desenvolvimento típico ou com desenvolvimento atípico.
Selo Editorial:
Apoio:
Base de Dados:
Chapters
-
Prefácio
-
Colaboração Programática entre Brasil e EUA na Análise do Comportamento: Uma História do PRONEX
-
Atenção, Observação e a Produção do Comportamento Simbólico e do Responder Relacional
-
Sobre o Desenvolvimento de um Modelo Animal do Comportamento Simbólico
-
Perguntem aos Bebês: o Estudo de Precursores do Comportamento Simbólico
-
Relações de Equivalência como Modelo de Relações Semânticas
-
Procedimento Go/No-go com Estímulos Compostos no Estudo da Aprendizagem Relacional
-
Aprendizagem Discriminativa, Formação de Classes Relacionais de Estímulos e Comportamento Conceitual
-
Investigação da Função Simbólica Adquirida por Estímulos Elétricos em Crianças com Implante Coclear
-
Controle de Estímulos, Mapeamento Simbólico Emergente e Aquisição de Vocabulário
-
Equivalência de Estímulos e o Controle Instrucional
-
Repertórios Rudimentares de Leitura via Equivalência de Estímulos e Recombinação de Unidades Verbais Mínimas
-
Uma Revisão da Contribuição Brasileira no Desenvolvimento de Procedimentos de Ensino para a Leitura Recombinativa
-
Processos Recombinativos: Algumas Variáveis Críticas para o Desenvolvimento de Leitura
-
Posfácio
Downloads
Published
Categories
License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.