Formação docente: perspectivas teóricas e práticas pedagógicas

Autores

José Carlos Miguel (ed)
Faculdade de Filosofia e Ciências - FFC - Campus de Marília
Martha dos Reis (ed)
Faculdade de Filosofia e Ciências - FFC - Campus de Marília

Palavras-chave:

Professores - Formação, Didática, Práticas de Ensino

Sinopse

O livro que ora se apresenta resulta de reflexões sobre a formação docente desenvolvidas no âmbito do Departamento de Didática da Faculdade de Filosofia e Ciências da UNESP, campus de Marília. Trata-se de uma coletânea de textos que bem reflete as convicções teóricas e as propostas de encaminhamento metodológico e de organização curricular em diversas áreas do conhecimento. Todos os autores têm experiência profissional em diversos níveis da educação sendo que, no caso do ensino superior, uma marca dessa atuação específica é a persecução dos ideais da indissociabilidade entre ensino, pesquisa e extensão, aspecto distintivo de discussão cujas implicações são decisivas para a formação de professores, inicial ou continuada. 

O livro que ora se apresenta resulta de reflexões sobre a formação docente desenvolvidas no âmbito do Departamento de Didática da Faculdade de Filosofia e Ciências da UNESP, campus de Marília. Trata-se de uma coletânea de textos que bem reflete as convicções teóricas e as propostas de encaminhamento metodológico e de organização curricular em diversas áreas do conhecimento. Todos os autores têm experiência profissional em diversos níveis da educação sendo que, no caso do ensino superior, uma marca dessa atuação específica é a persecução dos ideais da indissociabilidade entre ensino, pesquisa e extensão, aspecto distintivo de discussão cujas implicações são decisivas para a formação de professores, inicial ou continuada. 

 Os textos apresentados refletem concepções e trajetórias de pesquisa em Educação, especialmente no contexto da formação docente com vistas a divulgar, problematizar e discutir fundamentos teóricos e processos de prática de ensino de forma objetiva. Tais leituras devem mobilizar interesse e predisposição para a aprendizagem sobre os dramas e as tramas que envolvem a ação docente na educação básica, sem pretender esgotar os temas, bem como devem motivar para o trabalho investigativo nessa área do conhecimento. Nota-se, praticamente em todo o conjunto da obra, a preocupação com a relação entre teoria e prática, além da explicitação da riqueza conceitual que envolve as relações entre educação e sociedade, fatos que se revelam na compreensão do ato educativo tanto em sua dimensão técnica quanto em sua dimensão política.

 

Selo Editorial:

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Biografia do Autor

José Carlos Miguel, Faculdade de Filosofia e Ciências - FFC - Campus de Marília

Possui graduação em Matemática Licenciatura Plena pela Faculdades Integradas de Marília (1979), especialização em Desenvolvimento e Aprendizagem na Situação Escolar pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (1988) , mestrado em Educação pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (1993) e doutorado em Educação pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (1999) . Atualmente é Outro (especifique): Prof. Assist. Doutor da Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho. Tem experiência na área de Educação , com ênfase em Educação Matemática. Atuando principalmente nos seguintes temas: Educação Matemática, Ensino de Matemática, Aprendizagem Matemática, Metodologia de ensino, Prática de Ensino e Educação.

Martha dos Reis, Faculdade de Filosofia e Ciências - FFC - Campus de Marília

ossui graduação em Ciências Sociais Licenciatura pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (1985) , graduação em Ciências Sociais Bacharelado pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (1988) , mestrado em História pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (1993) e doutorado em História pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (1999) . Atualmente é professor titular da Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Membro de corpo editorial da Org & Demo (Marília) e Membro de corpo editorial da Cadernos de Educação (Pelotas). Tem experiência na área de Educação , com ênfase em Ensino-Aprendizagem. Atuando principalmente nos seguintes temas: História, Brasil Colônia, Religiosidade, Imaginário, Santidade e Pesquisa Histórica.

Rosane Michelli de Castro, Faculdade de Filosofia e Ciências - FFC - Campus de Marília

Professora Assistente Doutora junto ao Departamento de Didática da Faculdade de Filosofia e Ciências – Universidade Estadual Paulista “Júlio de Mesquita Filho”, UNESP/Campus de Marília. 

Vandeí Pinto da Silva

Professor Assistente Doutor junto ao Departamento de Didática da Faculdade de Filosofia e Ciências, Universidade Estadual Paulista “Júlio de Mesquita Filho”, UNESP/Campus de Marília.

Maria Izaura Cação, Faculdade de Filosofia e Ciências - FFC - Campus de Marília

Professora Assistente Doutora junto ao Departamento de Didática da Faculdade de Filosofia e Ciências da
Unesp – Campus de Marília.

Elieuza Aparecida de Lima, Faculdade de Filosofia e Ciências - FFC - Campus de Marília

Professora Assistente Doutora junto ao Departamento de Didática da Faculdade de Filosofia e Ciências da
Unesp – Campus de Marília, SP

Cyntia Graziella G. Simões Girotto, Faculdade de Filosofia e Ciências - FFC - Campus de Marília

Professora Assistente Doutora junto ao Departamento de Didática da Faculdade de Filosofia e Ciências da
Unesp – Campus de Marília, SP.

Ana Paula Cordeiro, Faculdade de Filosofia e Ciências - FFC - Campus de Marília

Docente lotada no Departamento de Didática da Faculdade de Filosofia e Ciências da UNESP, Campus de
Marília. Coordenadora do Projeto LUDIBUS desde o ano de 2004

Maria do Rosário Longo Mortatti, Faculdade de Filosofia e Ciências - FFC - Campus de Marília

Professora Titular do Departamento de Didática da Faculdade de Filosofia e Ciências da Unesp – Campus
de Marília.

Bernadete Benetti

Professora Assistente Doutora, junto ao Departamento de Educação do Instituto de Biociências - Universidade Estadual Paulista “Júlio de Mesquita Filho” – UNESP - Campus de Rio Claro

Dagoberto Buim Arena

Livre Docente - Professor Adjunto do Departamento de Didática da Faculdade de Filosofia e Ciências da
UNESP – Campus de Marília

Luciana Aparecida de Araújo Penitente, Faculdade de Filosofia e Ciências - FFC - Campus de Marília

Professora Assistente Doutora junto ao Departamento de Didática da Faculdade de Filosofia e Ciências da
UNESP, Campus de Marília.

Publicado

April 3, 2015

Licença

Creative Commons License
Este trabalho está licenciado sob uma licença Creative Commons Attribution 4.0 International License.

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Impresso

ISBN-13 (15)

978-85-7983-649-7

Date of first publication (11)

2015

Dimensões físicas

160mm x 230mm x 10mm

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