A prática pedagógica com as crianças pequenas: o que ainda não está garantido?

Autores/as

Suzana Marcolino
DOI: https://doi.org/10.36311/2018.978-85-7983-985-6.p95-106

Sinopsis

Biografía del autor/a

Suzana Marcolino

Graduada em Psicologia pela Unesp - campus de Bauru. Mestre em Educação: Psicologia da Educação pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC-SP) e Doutora em Educação pelo Programa de Pós-Graduação em Educação da Unesp-Marília. Concluiu pesquisa de pós-doutorado com bolsa do Programa de Pós-Doutorado Junior (PDJ) do CNPq (2014-2015), desenvolvendo a pesquisa intitulada
“O enriquecimento da brincadeira no contexto pedagógico: a inserção de objetos sem significação lúdica específica”. Membro do grupo de Infância, Arte, Práticas Educativas e Psicossociais da UFSCar, Campus de Sorocaba.

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Volumen

Las (contra)reformas en la educación actual

Páginas

95-106

Publicado

septiembre 18, 2018

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Derechos de autor 2018 Faculdade de Filosofia e Ciências

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Cómo citar

A prática pedagógica com as crianças pequenas: o que ainda não está garantido?. (2018). In Las (contra)reformas en la educación actual (pp. 95-106). Laboratorio Editorial. https://doi.org/10.36311/2018.978-85-7983-985-6.p95-106