As contribuições da gestão pedagógica para uma educação humanizadora desde o começo da vida: um olhar por dentro da creche

Autores

Érika Christina Kohle
Juliana Guimarães Marcelino Akuri
Marcelo Campos Pereira

Sinopse

Biografia do Autor

Érika Christina Kohle

Diretora de Escola de Ensino Fundamental do Município de Marília. Cursa o terceiro ano de Doutorado no Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Estadual Paulista “Júlio Mesquita Filho” –
Marília, SP. Possui mestrado em Educação pela Universidade Estadual Paulista “Júlio Mesquita Filho” - Marília, SP (2016), graduação em Pedagogia pela Universidade Estadual Paulista “Júlio de Mesquita Filho”
– Marília, SP (2014) e graduação em Letras pela Universidade Estadual Paulista “Júlio de Mesquita Filho” - Assis (2002). Fez especialização em Língua Portuguesa e Literatura na Universidade Estadual de Campinas -Unicamp (2012). Participa desde 2011 do Grupo de Pesquisa Processos de leitura e de escrita: apropriação e objetivação, desde 2015 do Grupo de Pesquisa Implicações Pedagógicas da Teoria Histórico-Cultural e desde 2019 do Grupo de Pesquisa Especificidades da Docência na Educação Infantil, todos pertencentes ao Programa de Pós-Graduação da Faculdade de Filosofia e Ciências – Unesp – Marília, SP.

Juliana Guimarães Marcelino Akuri

Graduada em Pedagogia. Mestre e Doutoranda em Educação pela Unesp - Marília. Membro do Grupo de Estudos e Pesquisa em Especificidade da Docência (GEPEDEI) e do Grupo de Pesquisa Implicações Pedagógicas da Teoria Histórico-Cultural, ambos da FFC/Unesp - Marília. Diretora de escola de Educação Infantil no Sistema Municipal de Ensino de Marília. E-mail: e-mail: juakuri@hotmail.com

Marcelo Campos Pereira

Doutorando e Mestre do Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu da Universidade Estadual Paulista “Júlio de Mesquita Filho” – Marília, SP (2016) e graduação em Pedagogia pela Universidade Estadual Paulista “Júlio de Mesquita Filho” (1996). É gestor do Fórum Regional de Educação Infantil e membro do grupo de pesquisa Implicações Pedagógicas da Teoria Histórico-Cultural – Unesp/Marília, SP e do Grupo de Estudos e Pesquisa sobre Especificidades da Docência na Educação Infantil (GEPEDEI) Unesp/Marília, SP. Atualmente é Professor Coordenador da Escola Municipal de Educação Infantil “Nossa Senhora da Glória” da cidade de Marília-SP. E-mail: marcelocampo0@gmail.com

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Publicado

3 dezembro 2020

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Como Citar

As contribuições da gestão pedagógica para uma educação humanizadora desde o começo da vida: um olhar por dentro da creche. (2020). Em Educação e humanização de bebês e de crianças pequenas: conceitos e práticas pedagógicas. Oficina Universitária. https://doi.org/10.36311/2020.978-65-86546-95-8.p97-122