Ética e autonomia na educação: reflexões a partir de Piaget, Vygotsky e Paulo Freire

Autores

Fabiola Colombani
Universidade de Marília
https://orcid.org/0000-0003-3659-3189
DOI: https://doi.org/10.36311/2022.978-65-5954-212-3.p59-76

Sinopse

Biografia do Autor

Fabiola Colombani, Universidade de Marília

Doutora e Pós-Doutora em Educação pela Faculdade de Filosofia e Ciências, da Unesp, Campus de Marília. Docente e Coordenadora da Clínica de Psicologia da Unimar – Universidade de Marília.

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Volume

Educação, ética, interculturalidade e saberes decoloniais

Páginas

59-76

Publicado

16 fevereiro 2022

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Copyright (c) 2022 Laboratório Editorial

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Como Citar

Ética e autonomia na educação: reflexões a partir de Piaget, Vygotsky e Paulo Freire. (2022). Em Educação, ética, interculturalidade e saberes decoloniais (p. 59-76). Oficina Universitária. https://doi.org/10.36311/2022.978-65-5954-212-3.p59-76