O desenvolvimento da linguagem escrita na criança

Autores/as

Anderson Borges Corrêa
DOI: https://doi.org/10.36311/2020.978-65-86546-95-8.p219-250

Sinopsis

Biografía del autor/a

Anderson Borges Corrêa

É doutorando em Ensino na Educação Brasileira na Faculdade de Filosofia e Ciências da Universidade Estadual Paulista “Júlio de Mesquita Filho”, campus - Marília (2019-2022). Possui mestrado em Ensino na Educação Brasileira pela Universidade de Uberaba - UNIUBE (2017). É docente da Secretaria Municipal de Educação de Uberlândia (MG) e integrante do Grupo de Estudos e Pesquisas Implicações Pedagógicas da Teoria Histórico-Cultural e do Grupo de Estudos e Pesquisas Infância e Contextos Educativos (GEPICE). Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Metodologia do Ensino de Língua Portuguesa
(Fundamental I) e Metodologia do Ensino de Língua Inglesa (Fundamental II). 

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Volumen

Educación y humanización de bebés y niños pequeños: conceptos y prácticas pedagógicas

Publicado

diciembre 3, 2020

Categorías

Derechos de autor 2020 Faculdade de Filosofia e Ciências

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Cómo citar

O desenvolvimento da linguagem escrita na criança . (2020). In Educación y humanización de bebés y niños pequeños: conceptos y prácticas pedagógicas. Laboratorio Editorial. https://doi.org/10.36311/2020.978-65-86546-95-8.p219-250