PIBID INGLÊS E PANDEMIA: A PERSPECTIVA DAS PROFESSORASSUPERVISORAS

Authors

Daniela Nogueira de Moraes GARCIA
Universidade de Filosofia e Ciência - FFC - Campus de Marília
DOI: https://doi.org/10.36311/2024.978-65-5954-463-5.p155-168

Synopsis

Author Biography

Daniela Nogueira de Moraes GARCIA, Universidade de Filosofia e Ciência - FFC - Campus de Marília

Departamento de Letras Modernas/ Faculdade de Ciências e Letras de Assis/ Universidade Estadual
PaulistaJúlio de Mesquita Filho (UNESP)/ Assis/São Paulo/Brasil

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Volume

Pibid e Residência Pedagógica/Unesp - forma(a)ação de professores: em linguagens em tempos de pandemia

Published

June 24, 2024

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Copyright (c) 2024 Publishing Laboratory

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Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.

How to Cite

PIBID INGLÊS E PANDEMIA: A PERSPECTIVA DAS PROFESSORASSUPERVISORAS. (2024). In Pibid e Residência Pedagógica/Unesp - forma(a)ação de professores: em linguagens em tempos de pandemia. Publishing Laboratory. https://doi.org/10.36311/2024.978-65-5954-463-5.p155-168