Educação e desenvolvimento humano: potencializando a aprendizagem para todos

Livre-Docente em Psicologia da Educação pela Universidade Estadual Paulista, Faculdade de Ciências, UNESP/Bauru. Doutora e Mestre em Educação pela Faculdade de Filosofia e Ciências, UNESP/Marília.
Graduada em Psicologia pela Universidade Estadual Paulista, UNESP/Assis. Professora do Departamento de Educação, da Faculdade de Ciências, UNESP/Bauru. Docente do Programa de Pós-Graduação em Psicologia, UNESP/Assis, e do Mestrado Profissional em Docência para a Educação Básica, UNESP/Bauru. Membro do Grupo de Trabalho Psicologia e Moralidade da Associação Nacional de Pesquisa e Pós-Graduação em Psicologia (ANPEPP). Líder do GEPEDEME - Grupo de Estudos e Pesquisa em Desenvolvimento Moral e Educação. Participante dos Grupos de Pesquisa: GEPEGE - Grupo de Estudos e Pesquisa em Epistemologia Genética e Educação (CNPq), Epistemologia e Psicologia: processos e
contextos de desenvolvimento humano (CNPq) e Desenvolvimento sociomoral de crianças e adolescentes. Coordenou o subprojeto PIBID/Pedagogia-Bauru.

Graduada em Pedagogia pela Universidade Metodista de Piracicaba. Doutora e Mestre em Educação Especial pela Universidade Federal de São Carlos. Pós-Doutorado na Universidade de Alcalá-Espanha. Livre Docente em Educação Inclusiva pela Universidade Estadual Paulista, Faculdade de Ciências, UNESP/Bauru. Professora do Departamento de Educação, do Programa de Pós-graduação em Psicologia do Desenvolvimento e Aprendizagem e do Programa em Docência para a Educação Básica, todos
vinculados à UNESP/Bauru. Líder do Grupo de Pesquisa: A inclusão da pessoa com deficiência, TGD e superdotação e os contextos de aprendizagem e desenvolvimento e membro do Observatório Nacional de Educação Especial. Coordenou o subprojeto PIBID/Pedagogia-Bauru.