PIBID INGLÊS E PANDEMIA: A PERSPECTIVA DAS PROFESSORASSUPERVISORAS

Autores

Daniela Nogueira de Moraes GARCIA
Universidade de Filosofia e Ciência - FFC - Campus de Marília
DOI: https://doi.org/10.36311/2024.978-65-5954-463-5.p155-168

Sinopse

Biografia do Autor

Daniela Nogueira de Moraes GARCIA, Universidade de Filosofia e Ciência - FFC - Campus de Marília

Departamento de Letras Modernas/ Faculdade de Ciências e Letras de Assis/ Universidade Estadual
PaulistaJúlio de Mesquita Filho (UNESP)/ Assis/São Paulo/Brasil

Downloads

PDF

Volume

Pibid e Residência Pedagógica/Unesp - forma(a)ação de professores: em linguagens em tempos de pandemia

Publicado

24 junho 2024

Categorias

Copyright (c) 2024 Oficina Universitária

Licença

Creative Commons License

Este trabalho está licenciado sob uma licença Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.

Como Citar

PIBID INGLÊS E PANDEMIA: A PERSPECTIVA DAS PROFESSORASSUPERVISORAS. (2024). Em Pibid e Residência Pedagógica/Unesp - forma(a)ação de professores: em linguagens em tempos de pandemia. Oficina Universitária. https://doi.org/10.36311/2024.978-65-5954-463-5.p155-168