As contribuições da gestão pedagógica para uma educação humanizadora desde o começo da vida: um olhar por dentro da creche

Autores

Érika Christina Kohle
Sistema de ensino municipal
https://orcid.org/0000-0003-0907-4420
Juliana Guimarães Marcelino Akuri
Marcelo Campos Pereira

Sinopse

Biografia do Autor

Érika Christina Kohle, Sistema de ensino municipal

Diretora de Escola de Ensino Fundamental do Município de Marília. Cursa o terceiro ano de Doutorado no Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Estadual Paulista “Júlio Mesquita Filho” –
Marília, SP. Possui mestrado em Educação pela Universidade Estadual Paulista “Júlio Mesquita Filho” - Marília, SP (2016), graduação em Pedagogia pela Universidade Estadual Paulista “Júlio de Mesquita Filho”
– Marília, SP (2014) e graduação em Letras pela Universidade Estadual Paulista “Júlio de Mesquita Filho” - Assis (2002). Fez especialização em Língua Portuguesa e Literatura na Universidade Estadual de Campinas -Unicamp (2012). Participa desde 2011 do Grupo de Pesquisa Processos de leitura e de escrita: apropriação e objetivação, desde 2015 do Grupo de Pesquisa Implicações Pedagógicas da Teoria Histórico-Cultural e desde 2019 do Grupo de Pesquisa Especificidades da Docência na Educação Infantil, todos pertencentes ao Programa de Pós-Graduação da Faculdade de Filosofia e Ciências – Unesp – Marília, SP.

Juliana Guimarães Marcelino Akuri

Graduada em Pedagogia. Mestre e Doutoranda em Educação pela Unesp - Marília. Membro do Grupo de Estudos e Pesquisa em Especificidade da Docência (GEPEDEI) e do Grupo de Pesquisa Implicações Pedagógicas da Teoria Histórico-Cultural, ambos da FFC/Unesp - Marília. Diretora de escola de Educação Infantil no Sistema Municipal de Ensino de Marília. E-mail: e-mail: juakuri@hotmail.com

Marcelo Campos Pereira

Doutorando e Mestre do Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu da Universidade Estadual Paulista “Júlio de Mesquita Filho” – Marília, SP (2016) e graduação em Pedagogia pela Universidade Estadual Paulista “Júlio de Mesquita Filho” (1996). É gestor do Fórum Regional de Educação Infantil e membro do grupo de pesquisa Implicações Pedagógicas da Teoria Histórico-Cultural – Unesp/Marília, SP e do Grupo de Estudos e Pesquisa sobre Especificidades da Docência na Educação Infantil (GEPEDEI) Unesp/Marília, SP. Atualmente é Professor Coordenador da Escola Municipal de Educação Infantil “Nossa Senhora da Glória” da cidade de Marília-SP. E-mail: marcelocampo0@gmail.com

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Publicado

3 dezembro 2020

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Como Citar

As contribuições da gestão pedagógica para uma educação humanizadora desde o começo da vida: um olhar por dentro da creche. (2020). Em Educação e humanização de bebês e de crianças pequenas: conceitos e práticas pedagógicas. Oficina Universitária. https://doi.org/10.36311/2020.978-65-86546-95-8.p97-122