Complementariedade entre a educação em direitos humanos e a educação para a paz

Filosofo e Psicologo pela UFRGS - Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Especialista em Teologia Comparada pela ESAB - Escola Superior Aberta do Brasil. Mestre em Educação pela UNISINOS - Universidade do Vale do Rio dos Sinos, com a dissertação: Paz e Violência na Escola - Vozes, Ecos e Silêncios. Membro da ONG Educadores da Paz que capacita professores na resolução não violenta de conlitos e na educação para a paz. Atualmente é Psicologo Clínico e Professor da Rede Bom Jesus de Ensino e do Colégio Monteiro Lobato.

Possui graduação em História pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (1981), mestrado em História pela Universidade do Vale do Rio dos Sinos (1996) e doutorado em História pela Universidade do Vale do Rio dos Sinos (2005). Atualmente é professor do Programa de Pós-Graduação em Ciências Sociais da Universidade do Vale do Rio dos Sinos. Tem experiência na área de Sociologia com ênfase em Sociologia da Educação e, também, em História da Educação, atuando principalmente nos seguintes temas: direitos humanos, cidadania, movimentos sociais, educação e práticas pedagógicas.