Por uma cartografia da política e gestão educacional no Brasil
Palavras-chave:
Prática de ensino - Brasil, Educação e Estado – Brasil, Educação – Aspectos políticosSinopse
Aborda e analisa a trajetória do conhecimento em Política e Gestão educacional – tendo como estratégia flexível de análise crítica a Cartografia esquizoanalítica de Gilles Deleuze e Félix Guattari – identificando as regras de formação que conduzem os instrumentos conceituais que guiam as práticas de pesquisa e formam um lócus de saber-poder que estabelece a maneira pela qual o conhecimento deve ser conduzido para normalizar e regulamentar a maneira como se organiza o real.
Selo Editorial:
Apoio:
Programa PROEX/CAPES: Auxílio Nº 0039/2022 / Processo Nº 23038.001838/2022-11
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