Efeito do Ensino de Fonemas de um Pseudoalfabeto na Emergência da Leitura Recombinativa com Adultos

Autores/as

Luana Rezende Zeolla Inhauser
Maria Martha Costa Hübner
Valéria Mendes Tavitian

Sinopsis

Descargas

Publicado

mayo 20, 2021

Licencia

Creative Commons License

Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0.

Cómo citar

Efeito do Ensino de Fonemas de um Pseudoalfabeto na Emergência da Leitura Recombinativa com Adultos. (2021). In Contribuciones del análisis del comportamiento para la comprensión de la lectura y escritura : investigaciones empíricas y diálogos con otras áreas de conocimiento - Volumen 2. Laboratorio Editorial. https://doi.org/10.36311/2021.978-65-5954-076-1.p127-148