Apresentação

Autores/as

Alessandra Rocha de Albuquerque
Universidade Católica de Brasília, Mestrado e Doutorado em Psicologia
https://orcid.org/0000-0003-2890-0214
Raquel Maria de Melo
Universidade de Brasília, Instituto de Psicologia, Departamento de Processos Psicológicos Básicos
https://orcid.org/0000-0003-2414-0633
DOI: https://doi.org/10.36311/2021.978-65-5954-076-1.p15-20

Sinopsis

Biografía del autor/a

Alessandra Rocha de Albuquerque, Universidade Católica de Brasília, Mestrado e Doutorado em Psicologia

Doutorado em Psicologia pela Universidade de Brasília (UnB). Pósdoutorado na University of Nevada Reno (UNR, USA). Pesquisadora colaboradora do Instituto Nacional de Ciência e Tecnologia sobre Comportamento, Cognição e Ensino - INCT/ECCE, apoiado pelo MCT, CNPq e FAPESP. Professora da Universidade Católica de Brasília (UCB).

Raquel Maria de Melo, Universidade de Brasília, Instituto de Psicologia, Departamento de Processos Psicológicos Básicos

Doutorado em Psicologia pela Universidade de Brasília (UnB). Pesquisadora do Instituto Nacional de Ciência e Tecnologia sobre Comportamento, Cognição e Ensino (INCT-ECCE), apoiado pelo MCT, CNPq e FAPESP. Professora da Universidade de Brasília (UnB).

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Volumen

Contribuciones del análisis del comportamiento para la comprensión de la lectura y escritura : investigaciones empíricas y diálogos con otras áreas de conocimiento - Volumen 2

Publicado

mayo 20, 2021

Categorías

Derechos de autor 2021 Faculdade de Filosofia e Ciências

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Cómo citar

Apresentação. (2021). In Contribuciones del análisis del comportamiento para la comprensión de la lectura y escritura : investigaciones empíricas y diálogos con otras áreas de conocimiento - Volumen 2. Laboratorio Editorial. https://doi.org/10.36311/2021.978-65-5954-076-1.p15-20