La visión integral o de totalidad en el método dialéctico, su presencia en lo histórico cultural y sus proyecciones en la práctica educativa

Autores/as

Guillermo Arias Beatón

Sinopsis

Biografía del autor/a

Guillermo Arias Beatón
Doutorou-se pelo Instituto de Ciências Pedagógicas do Centro de Pesquisa do Ministério da Educação e da Academia de Ciências de Cuba em 1984. É professor catedrático da Faculdade de Psicologia da Universidade de Havana e Professor Adjunto do Instituto Pedagógico Enrique José Varona. Tem ministrado cursos e conferências em diversas universidades e centros de pós-graduação (México, Chile, Brasil, Espanha, Noruega, Estados Unidos, Porto Rico e Colômbia) e foi professor visitante nas Universidades de Porto Rico, México, Espanha e Brasil.

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Publicado

septiembre 15, 2017

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Cómo citar

La visión integral o de totalidad en el método dialéctico, su presencia en lo histórico cultural y sus proyecciones en la práctica educativa. (2017). In La cuestión del método y la teoría Histórico-Cultural: bases teóricas e implicaciones pedagógicas (pp. 19-38). Laboratorio Editorial. https://doi.org/10.36311/2017.978-85-7983-879-8.p19-38