¿Cómo La Escuela Nos Transforma De Espectadoras En Protagonistas? Adultas Silenciando La Violencia De Género

Autores/as

Gabriela Alejandra Ramos
Faculdade de Filosofia e Ciências - FFC - Campus de Marília
DOI: https://doi.org/10.36311/2015.978-85-7983-713-5.p39-51

Sinopsis

Biografía del autor/a

Gabriela Alejandra Ramos, Faculdade de Filosofia e Ciências - FFC - Campus de Marília

Lic. en Ciencias de la Educación. Especialista en género, sexualidades y educación.
Mediadora familiar y escolar. Fac. de Psicología-U.B.A. Docente e investigadora
da Faculdade de Filosofía y Letras- UBA. Docente invitada Universidad Nacional
de Luján y Universidad Nacional de La Pampa. Capacitadora Docente Invitada
de la Sociedad Argentina de Pediatría. Capacitadora docente en la Escuela de
Capacitación Docente de la Ciudad Autónoma de Bs. As- CePA- en el área
de Formación Ética y Ciudadana y Educación Sexual Integral. Coordinadora
pedagógica del Centro Integral de Formación Humanística Tantosha. <www.
tantosha.com.ar>.

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Volumen

Educación, mujeres género y violencia

Páginas

39-51

Publicado

junio 23, 2015

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Derechos de autor 2015 Faculdade de Filosofia e Ciências

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Cómo citar

¿Cómo La Escuela Nos Transforma De Espectadoras En Protagonistas? Adultas Silenciando La Violencia De Género. (2015). In Educación, mujeres género y violencia (pp. 39-51). Laboratorio Editorial. https://doi.org/10.36311/2015.978-85-7983-713-5.p39-51