Equivalência de Estímulos e o Controle Instrucional

Autores/as

Deisy das Graças de Souza
Universidade Federal de São Carlos (UFSCar)
https://orcid.org/0000-0001-6164-174X
Andréia Schmidt
Lidia Maria Marson Postalli
DOI: https://doi.org/10.36311/2014.978-85-7983-516-2.p309-334

Sinopsis

Biografía del autor/a

Deisy das Graças de Souza, Universidade Federal de São Carlos (UFSCar)

Professora Titular da Universidade Federal de São Carlos, Docente do Programa de Pós-Graduação em Psicologia e do Programa de Pós-Graduação em Educação Especial. Cursou graduação em Psicologia pela Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Ribeirão Preto (1973), mestrado (1977) e doutorado (1981) em Psicologia Experimental pela Universidade de São Paulo, sob orientação de Carolina Bori. Realizou estágio de pós-doutorado na University of Maryland Baltimore County (1984-1985) e no E.K. Shriver Center for Mental Retardation (1999).

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Volumen

Comportamiento Simbólico: Bases Conceptuales y Empíricas

Publicado

marzo 18, 2014

Categorías

Derechos de autor 2014 Faculdade de Filosofia e Ciências

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Cómo citar

Equivalência de Estímulos e o Controle Instrucional. (2014). In Comportamiento Simbólico: Bases Conceptuales y Empíricas. Laboratorio Editorial. https://doi.org/10.36311/2014.978-85-7983-516-2.p309-334