Os sentidos da alfabetização nas práticas de ensino de duas professoras bem-sucedidas em Várzea Grande – MT

Autores/as

Ivânia Pereira Midon de Souza
DOI: https://doi.org/10.36311/2014.978-85-393-0539-1.p207-235

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Volumen

Alfabetización y sus sentidos: ¿qué sabemos, hacemos y queremos?]

Publicado

marzo 1, 2014

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Derechos de autor 2014 Faculdade de Filosofia e Ciências

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Cómo citar

Os sentidos da alfabetização nas práticas de ensino de duas professoras bem-sucedidas em Várzea Grande – MT. (2014). In Alfabetización y sus sentidos: ¿qué sabemos, hacemos y queremos?]. Laboratorio Editorial. https://doi.org/10.36311/2014.978-85-393-0539-1.p207-235