Compreendendo o volume de trabalho dos professores brasileiros

Pesquisadora sênior do Departamento de Pesquisas Educacionais da Fundação Carlos Chagas. Doutora em Administração Pública e Governo pela Fundação Getulio Vargas, é graduada e mestre em Administração Pública e Governo pela mesma instituição. Coordena e participa de pesquisas sobre políticas educacionais, especialmente em temas relacionados a docentes da educação básica, tais como formação inicial e continuada, remuneração e condições de trabalho. Tem experiência em avaliação e indicadores educacionais e na análise comparada de políticas educacionais. Atua em projetos de pesquisa e assessoria junto a órgãos nacionais, como secretarias estaduais e municipais de educação, e internacionais como a Organização para Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE) e o Escritório Regional da Unesco para a América Latina e o Caribe.