Quando e Onde se Brinca no Primeiro Ano? um estudo sobre o jogo simbólico no Ensino Fundamental de uma escola de tempo integral

Autores/as

Ana Carolina Tattaro Maranho
https://orcid.org/0000-0003-0959-9446
DOI: https://doi.org/10.36311/2024.978-65-5954-440-0.p111-130

Sinopsis

Biografía del autor/a

Ana Carolina Tattaro Maranho

Psicóloga pela Faculdade da Alta Paulista (FAP) de Tupã, Mestre em Educação pelo Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGE) da Faculdade de Filosofia e Ciências (FFC), Universidade Estadual Paulista (UNESP), Campus de Marília. Atua como docente em Instituições de Ensino Superior (IES) desde 2019.

Descargas

PDF

Volumen

As pesquisas piagetianas na educação: contribuições do passado, desafios atuais e perspectivas futuras

Publicado

abril 26, 2024

Categorías

Derechos de autor 2024 Laboratorio Editorial

Licencia

Creative Commons License

Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0.

Cómo citar

Quando e Onde se Brinca no Primeiro Ano? um estudo sobre o jogo simbólico no Ensino Fundamental de uma escola de tempo integral. (2024). In As pesquisas piagetianas na educação: contribuições do passado, desafios atuais e perspectivas futuras. Laboratorio Editorial. https://doi.org/10.36311/2024.978-65-5954-440-0.p111-130