Formação de Professores e a Inclusão do Aluno Autista no Ensino Fundamental I: uma Abordagem Ética

Autores/as

Davi Milan
DOI: https://doi.org/10.36311/2023.978-65-5954-397-7.p207-226

Sinopsis

Biografía del autor/a

Davi Milan

Professor mediador de polo da UNIVESP, professor da educação
básica da rede pública municipal, Especialista em Educação,
graduado em Pedagogia e Letras. Membro do Grupo: Produção
Acadêmica (PPA), Membro do Grupo de Pesquisa: Formação de
Educadores (GP FORME) da UNESP de Marília-SP, membro do
Grupo de Pesquisa: Trabalho, Saúde e deficiência da Unesp de
Marília -SP.

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Volumen

Estudos sobre a formação ética na educação básica e no ensino superior

Publicado

septiembre 14, 2023

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Derechos de autor 2023 Laboratorio Editorial

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Cómo citar

Formação de Professores e a Inclusão do Aluno Autista no Ensino Fundamental I: uma Abordagem Ética. (2023). In Estudos sobre a formação ética na educação básica e no ensino superior. Laboratorio Editorial. https://doi.org/10.36311/2023.978-65-5954-397-7.p207-226