Significados en torno al derecho a ser escuchados/as. Encuesta a estudiantes de Comunicación Social del Departamento de Ciencias Sociales en la Universidad Nacional de Quilmes

Autores/as

Caroline Keller
Matías Penhos
DOI: https://doi.org/10.36311/2022.978-65-5954-279-6.p331-388

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Volumen

Direitos Humanos, gênero, cidadania e educação

Páginas

331-388

Publicado

octubre 20, 2022

Categorías

Derechos de autor 2022 Faculdade de Filosofia e Ciências

Licencia

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Cómo citar

Significados en torno al derecho a ser escuchados/as. Encuesta a estudiantes de Comunicación Social del Departamento de Ciencias Sociales en la Universidad Nacional de Quilmes. (2022). In Direitos Humanos, gênero, cidadania e educação (pp. 331-388). Laboratorio Editorial. https://doi.org/10.36311/2022.978-65-5954-279-6.p331-388