Prefácio

Autores/as

Miguel Cláudio Moriel Chacon
Clínica Psicológica

Sinopsis

Biografía del autor/a

Miguel Cláudio Moriel Chacon, Clínica Psicológica

Graduado em Psicologia pela Universidade Estadual Paulista -UNESP (1983). Especialista em Metodologia da Pesquisa Educacional pela Universidade Federal de Mato Grosso - (1992). Mestre em Educação pela Universidade Estadual de Campinas - UNICAMP (1995). Doutor em Educação Brasileira pela Universidade Estadual Paulista - UNESP (2001) com doutorado sanduíche no Instituto de Ciências Humanas e Sociais - Université Rene Descartes, Paris V, Sorbonne (2000). Pós-Doutor em Educação pela Universidade Federal de Santa Maria - UFSM (2013). Professor Assistente Doutor do Departamento de Educação Especial e do Programa de Pós-Graduação em Educação da Faculdade de Filosofia e Ciências - UNESP, Campus de Marília de 2003 a 2019. Consultor Técnico no PROJETO 914BRZ1148 EDITAL Nº 02/2017 e no PROJETO 914BRZ1148 EDITAL Nº 04/2018 ? SECADI/MEC, para estudos subsidiários ao processo de Atualização da Política Nacional de Educação Especial (2008). Tem experiência na área da Educação, nos seguintes campos de atuação: Educação Especial; Precocidade; Superdotação; e Família. Psicólogo Clínico a partir de maio de 2019.

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Publicado

diciembre 3, 2020

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Cómo citar

Prefácio. (2020). In Superdotación, trastorno por déficit de atención/hiperactividad y doble excepcionalidad: un estudio de indicadores y habilidades sociales. Laboratorio Editorial. https://doi.org/10.36311/2020.978-65-5954-012-9.p7-9