Produção de vídeos digitais por professores e alunos

Professor do Programa de Pós-Graduação em Educação Matemática e do Departamento de Matemática da UNESP (Universidade do Estado Paulista) no Brasil, onde coordena o grupo de pesquisa GPIMEM (Grupo de Pesquisa em Informática, outras Mídias e Educação Matemática). Pesquisa o uso da tecnologia digital na educação matemática, vídeos matemáticos produzidos por professores e alunos, educação a distância online, modelagem como abordagem pedagógica e metodologia de pesquisa qualitativa. É editor associado da ZDM, The International Journal of Mathematics Education e foi, de 2018 a 2022, presidente do Comitê de Ensino da CAPES, agência financiadora do Ministério da Educação Nacional no Brasil. Atualmente lidera um projeto da CAPES-PrInt que promove a internacionalização da pesquisa em tecnologia em educação matemática no Brasil. Foi palestrante principal no PME-44 (Grupo de Estudos de Psicologia da Educação Matemática), Tailândia-Virtual (2020); no Painel Plenário do ICME 14 (Congresso Internacional de Educação Matemática), realizado em formato híbrido na China (2021); e no ICM-22 (Congresso Internacional de Matemáticos), que estava originalmente programado para acontecer na Rússia, mas foi realizado virtualmente (2022). Recebeu o Prêmio Dorothy Stang 2023 em virtude das atividades extensionistas relevantes que tem desenvolvido na área da Educação da Matemática.

Doutoranda no Programa de Pós Graduação em Educação Matemática da Universidade Estadual de São Paulo-UNESP/Rio Claro. Atualmente Bolsista pelo programa CNPq. Mestra em ensino de Ciências e Matemática da Universidade Estadual de Mato Grosso- UNEMAT Campus Barra do Bugres-MT (2022). Especialização em Educação Especial- Atendimento Educacional (2017). Supervisora do Programa de Iniciação a Docência-PIBID (2018-2019). Graduada em Licenciatura em Matemática pelo Instituto Federal de Ciência e Tecnologia-Campus Parecis (2015). Bolsista do Programa de Iniciação à Docência (2014-2015). Tem experiência na área de Matemática. No ensino Básico e Profissional: Ensino fundamental, Ensino médio, Ensino técnico Profissionalizante, e Ensino Superior. Membro do grupo de Pesquisa GEPETD- Grupo de estudos e Pesquisas em Ensino com Tecnologias Digitais (2020-2022). Atualmente membro do GPIMEM- Grupo de Pesquisa em Informática e outras mídias da Universidade Estadual de São Paulo-UNESP/Rio Claro. Áreas de interesse: Matemática, Educação Matemática, Tecnologias Digitais e Teoria da Atividade.