EDUCAÇÃO QUE PENSA O COLETIVO E UM COLETIVO QUE PENSA ARTE/EDUCAÇÃO

Authors

Rejane Galvão COUTINHO
Universidade de Filosofia e Ciência - FFC - Campus de Marília
Sidiney Peterson Ferreira de LIMA
Universidade de Filosofia e Ciência - FFC - Campus de Marília
DOI: https://doi.org/10.36311/2024.978-65-5954-463-5.p169-182

Synopsis

Author Biographies

Rejane Galvão COUTINHO, Universidade de Filosofia e Ciência - FFC - Campus de Marília

Departamento de Artes/Instituto de Artes/Universidade Estadual Paulista (Unesp)/São Paulo/SP/Brasil

Sidiney Peterson Ferreira de LIMA, Universidade de Filosofia e Ciência - FFC - Campus de Marília

Docente colaborador do Mestrado Profissional em Artes, PROF-ARTES/Instituto de Artes/
UniversidadeEstadual Paulista (Unesp)/São Paulo/SP/Brasil

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Volume

Pibid e Residência Pedagógica/Unesp - forma(a)ação de professores: em linguagens em tempos de pandemia

Published

June 24, 2024

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Copyright (c) 2024 Publishing Laboratory

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This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.

How to Cite

EDUCAÇÃO QUE PENSA O COLETIVO E UM COLETIVO QUE PENSA ARTE/EDUCAÇÃO. (2024). In Pibid e Residência Pedagógica/Unesp - forma(a)ação de professores: em linguagens em tempos de pandemia. Publishing Laboratory. https://doi.org/10.36311/2024.978-65-5954-463-5.p169-182