Apresentação

Authors

Renata de Souza França Bastos de Almeida
Sistema de ensino municipal
https://orcid.org/0000-0002-9738-8616
Suely Amaral Mello
Universidade Estadual Paulista (UNESP) - Campus de Marília
https://orcid.org/0000-0002-2642-1669
DOI: https://doi.org/10.36311/2020.978-65-86546-95-8.p11-24

Synopsis

Author Biographies

Renata de Souza França Bastos de Almeida, Sistema de ensino municipal

Doutoranda pela Universidade Estadual Paulista “Júlio de Mesquita Filho” - Unesp-Marília. Mestra em Educação pela Universidade Estadual de Londrina (2013). Pós-Graduada (Lato Sensu) em Psicopedagogia pelo Centro Universitário Filadélfia – Unifil. Graduada em Pedagogia (2004). Membro do Grupo de Estudos e Pesquisas “Processos de Leitura e de Escrita: apropriação e objetivação”. Pesquisa a apropriação da leitura e da escrita com ênfase no papel da literatura na formação de crianças leitoras e produtoras de textos.

Suely Amaral Mello, Universidade Estadual Paulista (UNESP) - Campus de Marília

Graduada em Letras. Mestre e Doutora em Educação (UFSCAR). Professora colaboradora do Programa de Pós-Graduação em educação (Unesp-Marília). Vice-líder do Grupo de Pesquisa Implicações Pedagógicas da teoria Histórico-Cultural.

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Education and humanization of babies and young children: pedagogical concepts and practices

Published

December 3, 2020

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Copyright (c) 2020 Faculdade de Filosofia e Ciências

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How to Cite

Apresentação. (2020). In Education and humanization of babies and young children: pedagogical concepts and practices. Publishing Laboratory. https://doi.org/10.36311/2020.978-65-86546-95-8.p11-24