Práticas Pedagógicas do PIBID Interdisciplinar do IBILCE / UNESP

Authors

Amanda Lopes Santiago; Brunna de Oliveira Longhi; Igor Noll Guagnoni; Priscilla Bernardes Aires Pedrosa; Raissa Alonso Dutra
DOI: https://doi.org/10.36311/2018.978-85-7983-962-7.p249-262

Synopsis

Author Biographies

Amanda Lopes Santiago

Licencianda em Ciências Biológicas pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (UNESP), Câmpus de São José do Rio Preto.

Brunna de Oliveira Longhi

Licenciada em Matemática pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (UNESP), Câmpus de São José do Rio Preto.

Igor Noll Guagnoni

Licenciado em Ciências Biológicas pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (UNESP), Câmpus de São José do Rio Preto e atualmente cursando o bacharelado na mesma instituição.

Priscilla Bernardes Aires Pedrosa

Possui graduação em Serviço Social pela Universidade Nove de Julho. Atualmente cursando Licenciatura em Pedagogia pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (UNESP) e cursando Pós-
Graduação em Psicopedagogia Clínica pela Faculdade de Medicina de São José do Rio Preto – FAMERP. É membro do NUPE - Núcleo Negro para Pesquisa e Extensão do IBILCE/UNESP.

Raissa Alonso Dutra

Cursa graduação em Letras - Português e Espanhol pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (UNESP), Câmpus de São José do Rio Preto.

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Volume

PIBID/UNESP Form(A) teachers action: paths and pedagogical practices in Exact Sciences and Nature

Pages

249-262

Published

August 22, 2018

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Copyright (c) 2018 Faculdade de Filosofia e Ciências

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This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.

How to Cite

Práticas Pedagógicas do PIBID Interdisciplinar do IBILCE / UNESP. (2018). In PIBID/UNESP Form(A) teachers action: paths and pedagogical practices in Exact Sciences and Nature (pp. 249-262). Publishing Laboratory. https://doi.org/10.36311/2018.978-85-7983-962-7.p249-262