Os sentidos da alfabetização nas práticas de ensino de duas professoras bem-sucedidas em Várzea Grande – MT

Autores

Ivânia Pereira Midon de Souza

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Publicado

1 março 2014

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Como Citar

Os sentidos da alfabetização nas práticas de ensino de duas professoras bem-sucedidas em Várzea Grande – MT. (2014). Em Alfabetização e seus sentidos: o que sabemos, fazemos e queremos?. Oficina Universitária. https://doi.org/10.36311/2014.978-85-393-0539-1.p207-235