Práticas pedagógicas: entre as teorias e metodologias, as necessidades educativas especiais

Autores

Edemir de Carvalho (ed)
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Programa de Pós-Graduação em Ciências Sociais - UNESP -Campus de Marília.
Carmem Silvia B. F. Carvalho (ed)

Sinopse

A Coleção intitulada Educação Especial na perspectiva da Educação Inclusiva trata-se de uma obra constituída por seis volumes que tem por finalidade retratar, nacionalmente, os melhores trabalhos de monografias apresentados no Seminário Presencial Atendimento Educacional Especializado na Educação Inclusiva: possibilidades e desafios do Séc XXI, do curso de Especialização em Atendimento Educacional Especializado, na perspectiva da educação inclusiva. Esse curso, realizado na modalidade a distância (Lato Sensu) pelo Departamento de Educação Especial, da Faculdade de Filosofia e Ciências – UNESP – Câmpus de Marília/SP, foi financiado com recursos da Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização, Diversidade e Inclusão - SECADI, sob interveniência da Fundação de Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior – CAPES, Universidade Aberta do Brasil – UAB e Ministério da Educação – MEC. 

Selo Editorial:

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Apoio:

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Biografia do Autor

Edemir de Carvalho, Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Programa de Pós-Graduação em Ciências Sociais - UNESP -Campus de Marília.

Graduação em Ciências Sociais pela Universidade Estadual de Campinas (1975), Pós-Graduação em Planejamento Urbano (especialização), pela FAU/UNB; mestrado em Ciências Sociais, pelo Programa de Pós Graduação em Ciências Sociais Universidade Estadual de Campinas (1991) - UNICAMP - e doutorado em Sociologia, pelo Programa de Pós Graduação em Sociologia - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (1998) - UNESP - Campus Araraquara. Estagio de doutorado dois anos na Università degli studi di Roma "La Sapienza" - Roma - Itália. Estagio pós-doutoral Universidad de Castilla-La Mancha (UCLM). Pesquisador Visitante na Universidade Federal de Alagoas - UFAL. Atualmente é docente da Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho - UNESP - Campus Marília. Ministra disciplinas de Introdução à Sociologia, Metodologia das Ciências Sociais, Teoria Sociológica e Sociologia Urbana. A experiência profissional com urbanização e planejamento urbano e na área acadêmica com Sociologia, com ênfase em Sociologia urbana, atuando principalmente nos seguintes temas: urbanização, desigualdades sociais, cidades brasileiras e novas formas de sociabilidades. Desde 2007 é avaliador de Instituições de Ensino Superior e de Cursos presenciais e EAD, pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira - MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO - MEC. 

Dorian Regina Batista Simões Primo, Faculdade de Filosofia e Ciência / UNESP

Licenciada para ensinar as séries inicias do ensino fundamental I, Professora do Centro
de Educação Especial da Bahia-CEEBA. E- mail: dorian.simoes@hotmail.com. Discente
do Curso de Especialização em Atendimento Educacional Especializado na Perspectiva da
Educação Inclusiva - Convênio UNESP/SECADI/UAB/CAPES/MEC.

ADEMAR SIMÕES DA MOTTA JUNIOR, Faculdade de Filosofia e Ciência / UNESP

Professor Doutor pela Universidade Estadual Paulista – UNESP e professor das Faculdades
Faccat. E-mail: ademar.adriely@gmail.com. Orientador de monograia do Curso de
Especialização em Atendimento Educacional Especializado na Perspectiva da Educação
Inclusiva - Convênio UNESP/SECADI/UAB/CAPES/MEC.

Regina Salzgeber Silva, Faculdade de Filosofia e Ciência / UNESP

Professora Especialista em Deiciente da Audiocomunicação; Universidade de Mogi das
Cruzes/UMC; regsalzgeber@yahoo.com.br. Discente do Curso de Especialização em
Atendimento Educacional Especializado na Perspectiva da Educação Inclusiva - Convênio
UNESP/SECADI/UAB/CAPES/MEC.

Ana Paula Santana , Faculdade de Filosofia e Ciência / UNESP

Coordenadora do Curso de Fonoaudiologia e docente da Pós-Graduação em Linguística
da Universidade Federal de Santa Catarina; anaposantana@gmail.com. Orientadora de
monograia do Curso de Especialização em Atendimento Educacional Especializado na
Perspectiva da Educação Inclusiva - Convênio UNESP/SECADI/UAB/CAPES/MEC.

Rosilene da Costa Bezerra Ramos, Faculdade de Filosofia e Ciência / UNESP

Aluna do Curso de Especialização em Atendimento Educacional Especializado (AEE)
pela UNESP-Marília SP. E-mail: rosilenerb@hotmail.com. Discente do Curso de
Especialização em Atendimento Educacional Especializado na Perspectiva da Educação
Inclusiva - Convênio UNESP/SECADI/UAB/CAPES/MEC.

Fabiana Silva Fernandes, Faculdade de Filosofia e Ciência / UNESP

Doutora em Educação Escolar, pela Faculdade de Ciência e Letras, UNESP de
Araraquara. E-mail: fsfernandes34@gmail.com. Orientadora de monograia do Curso de
Especialização em Atendimento Educacional Especializado na Perspectiva da Educação
Inclusiva - Convênio UNESP/SECADI/UAB/CAPES/MEC.

Camila Pereira Rodrigues, Faculdade de Filosofia e Ciência / UNESP

Licenciada em Letras; Professora do Ensino Fundamental da Rede Municipal de
Penápolis; carlapantu@gmail.com. Discente do Curso de Especialização em Atendimento
Educacional Especializado na Perspectiva da Educação Inclusiva - Convênio UNESP/
SECADI/UAB/CAPES/MEC.

Inaiara Bartol Rodrigues, Faculdade de Filosofia e Ciência / UNESP

Doutora em Educação pela Universidade Estadual Paulista “Julio de Mesquita Filho /Unesp- campus de Marília; Docente da Universidade de Marília / Unimar; Pedagoga do Centro de Estudos da Educação e Saúde / CEES da Universidade Estadual Paulista “Júlio de Mesquita Filho” / Unesp - campus de Marília; email inaiara@marilia.unesp.br. Orientadora de monograia do Curso de Especialização em Atendimento Educacional Especializado na Perspectiva da Educação Inclusiva - Convênio UNESP/SECADI/UAB/CAPES/MEC.

Ligia Ester Lange Seberino Lange Seberino, Faculdade de Filosofia e Ciência / UNESP

Graduada em Normal Superior pela Faculdade de Tecnologia e Ciências de Salvador, BA (FTC Ead) Professora da Sala de Recursos na EMEF Frederico Assmann e séries iniciais na EEEF Gaspar Bartholomay, no município de Santa Cruz do Sul, RS. Contato: ligia_ead@yahoo.com.br. Discente do Curso de Especialização em Atendimento Educacional Especializado na Perspectiva da Educação Inclusiva - Convênio UNESP/SECADI/UAB/CAPES/MEC.

Jáima Pinheiro de Oliveira, Faculdade de Filosofia e Ciência / UNESP

Fonoaudióloga; Doutora em Educação pela Universidade Estadual Paulista (UNESP), Campus de Marília, SP; Mestre em Educação Especial pela Universidade Federal de São Carlos (UFSCar), Campus de São Carlos, SP; Docente do Departamento de  Fonoaudiologia da Universidade Estadual do Centro Oeste (UNICENTRO), Campus de Irati, Paraná. Contato: jaimafono@gmail.com. Orientadora de monograia do Curso de Especialização em Atendimento Educacional Especializado na Perspectiva da Educação Inclusiva Convênio UNESP/SECADI/UAB/CAPES/MEC;

Andréa Cargnin, Faculdade de Filosofia e Ciência / UNESP

Graduada em Letras; UNISUL- Tubarão/A.C.; andreacargnin@hotmail.com. Discente do Curso de Especialização em Atendimento Educacional Especializado na Perspectiva da Educação Inclusiva - Convênio UNESP/SECADI/UAB/CAPES/MEC.

Noêmia Ramos Vieira , Faculdade de Filosofia e Ciência / UNESP

Profª e Dª Noêmia Ramos Vieira, Geograia e Geopolítica-Departamento de Ciências Políticas e Econômicas; Faculdade de Filosoia e Ciências de Marília-Campus da UNESP/ N. R. V.; ramos.noemia@gmail.com. Orientadora de monograia do Curso de Especialização em Atendimento Educacional Especializado na Perspectiva da Educação Inclusiva - Convênio UNESP/SECADI/UAB/CAPES/MEC.

Alexandro Braga Vieira, Faculdade de Filosofia e Ciência / UNESP

Professor de Língua Portuguesa pela Prefeitura Municipal de Vitória e Pedagogo pela Secretaria de Estado  da Educação do Espírito Santo. Mestre em Educação e Doutorando  em Educação pela Universidade Federal do Espírito Santo. Discente do Curso de Especialização em Atendimento Educacional Especializado na Perspectiva da Educação Inclusiva - Convênio UNESP/SECADI/UAB/CAPES/MEC.

Renata Barbosa Vicente, Faculdade de Filosofia e Ciência / UNESP

Doutoranda em ilologia e língua portuguesa pela Universidade de São Paulo, possui
mestrado pela Universidade de São Paulo - USP - e graduação em Licenciatura Plena em
Letras pelo Centro Universitário Fundação Santo André (2004). Atualmente é Professora em Tempo Integral da Universidade Bandeirante de São Paulo - UNIBAN. profrenatab@gmail.com. Orientadora de monograia do Curso de Especialização em Atendimento Educacional Especializado na Perspectiva da Educação Inclusiva - Convênio UNESP/SECADI/UAB/CAPES/MEC.

Carla Monteiro Marques, Faculdade de Filosofia e Ciência / UNESP

Licenciada em Letras; Professora do Ensino Fundamental da Rede Municipal de Penápolis; carlapantu@gmail.com. Discente do Curso de Especialização em Atendimento Educacional Especializado na Perspectiva da Educação Inclusiva - Convênio UNESP/SECADI/UAB/CAPES/MEC.

Sérgio Luiz Cruz Aguila, Faculdade de Filosofia e Ciência / UNESP


Doutor em Historia; Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (UNESP) – Campus de Marília/SP; sergioaguilar@marilia.unesp.br. Orientador de monograia do Curso de Especialização em Atendimento Educacional Especializado na Perspectiva da Educação Inclusiva - Convênio UNESP/SECADI/UAB/CAPES/MEC.

Publicado

December 18, 2012

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Creative Commons License

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Detalhes sobre o formato disponível para publicação: Impresso

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ISBN-13 (15)

978-85-7983-309-0

Date of first publication (11)

2012

Dimensões físicas

160mm x 230mm

Detalhes sobre o formato disponível para publicação: E-book

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