CONTRIBUIÇÕES NA FORMAÇÃO DOCENTE DOS LICENCIANDOS EM GEOGRAFIA DA FCT/UNESP, CÂMPUS DE PRESIDENTE PRUDENTE-SP, EM CONTEXTO PANDÊMICO DE COVID-19

Autores

Isabel Cristina Moroz-Caccia GOUVEIA
Universidade de Filosofia e Ciência - FFC - Campus de Marília
Sandra Cruz da Silva WEBBER
Universidade de Filosofia e Ciência - FFC - Campus de Marília
DOI: https://doi.org/10.36311/2024.978-65-5954-475-2.p85-98

Sinopse

Biografia do Autor

Isabel Cristina Moroz-Caccia GOUVEIA, Universidade de Filosofia e Ciência - FFC - Campus de Marília

Departamento de Geografia/Faculdade de Ciências e Tecnologia/Universidade Estadual Paulista (Unesp)/
Presidente Prudente/SP/Brasil

Sandra Cruz da Silva WEBBER, Universidade de Filosofia e Ciência - FFC - Campus de Marília

Bolsista da Residência Pedagógica/Faculdade de Ciências e Tecnologia/Universidade Estadual Paulista
(Unesp)/Presidente Prudente/SP/Brasil

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Volume

Pibid e Residência Pedagógica/Unesp - Forma(a)ação de professores: em ciências humanas em tempos de pandemia

Publicado

19 junho 2024

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Copyright (c) 2024 Oficina Universitária

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Como Citar

CONTRIBUIÇÕES NA FORMAÇÃO DOCENTE DOS LICENCIANDOS EM GEOGRAFIA DA FCT/UNESP, CÂMPUS DE PRESIDENTE PRUDENTE-SP, EM CONTEXTO PANDÊMICO DE COVID-19. (2024). Em Pibid e Residência Pedagógica/Unesp - Forma(a)ação de professores: em ciências humanas em tempos de pandemia. Oficina Universitária. https://doi.org/10.36311/2024.978-65-5954-475-2.p85-98