A inserção dos Direitos Humanos na Educação Superior brasileira: trajetória, desafios e possibilidades

Autores

Talita Santana Maciel
Carlos da Fonseca Brandão
DOI: https://doi.org/10.36311/2022.978-65-5954-279-6.p33-64

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Volume

Direitos Humanos, gênero, cidadania e educação

Páginas

33-64

Publicado

20 outubro 2022

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Como Citar

A inserção dos Direitos Humanos na Educação Superior brasileira: trajetória, desafios e possibilidades. (2022). Em Direitos Humanos, gênero, cidadania e educação (p. 33-64). Oficina Universitária. https://doi.org/10.36311/2022.978-65-5954-279-6.p33-64