Significado e sentido na atividade de estudo: uma problematização dos motivos na estrutura da atividade

Autores

Andréa Maturano Longarezi
DOI: https://doi.org/10.36311/2019.978-85-7249-036-8.p257-290

Sinopse

Biografia do Autor

Andréa Maturano Longarezi

Pós-doutorado em Educação, pela Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo (2018). Professora Associada na Faculdade de Educação, da Universidade Federal de Uberlândia, atuando como membro do corpo permanente nos cursos de Mestrado e Doutorado do Programa de Pósgraduação
em Educação dessa instituição. Coordena o GEPEDI - Grupo de Estudos e Pesquisa em Didática Desenvolvimental e Profissionalização Docente, da UFU, e é membro do GEPAPe - Grupo de Estudos e Pesquisas em Atividade Pedagógica, da USP/SP.

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Volume

Significado e Sentido na Educação para a Humanização

Páginas

257-290

Publicado

27 agosto 2019

Categorias

Direitos autorais (c) 2019 Faculdade de Filosofia e Ciências

Licença

Creative Commons License

Este trabalho está licenciado sob uma licença Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.

Como Citar

Significado e sentido na atividade de estudo: uma problematização dos motivos na estrutura da atividade. (2019). Em Significado e Sentido na Educação para a Humanização (p. 257-290). Oficina Universitária. https://doi.org/10.36311/2019.978-85-7249-036-8.p257-290