Formação de professores e flexibilização curricular: para onde vamos? Pensando possibilidades

Autores/as

Gicele Maria Cervi
DOI: https://doi.org/10.36311/2018.978-85-7983-985-6.p51-64

Sinopsis

Biografía del autor/a

Gicele Maria Cervi

Graduação em Pedagogia pela Universidade do Vale do Itajaí (1988), mestrado em Educação pela Universidade Regional de Blumenau (1998) e doutorado em Ciências Sociais pela Pontifícia Universidade
Católica de São Paulo (2010). Atualmente é professora na Universidade Regional de Blumenau. Professora do Mestrado em Educação e Coordenadora do PPGE-FURB. Coordenadora do Grupo de Pesquisa Políticas de Educação na Contemporaneidade. Tem experiência na área de Educação, atuando principalmente nos seguintes temas: escola, currículo, formação, tecnologias e gestão. Coordenadora Institucional do PIBID-FURB desde 2011.

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Volumen

Las (contra)reformas en la educación actual

Páginas

51-64

Publicado

septiembre 18, 2018

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Derechos de autor 2018 Faculdade de Filosofia e Ciências

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Cómo citar

Formação de professores e flexibilização curricular: para onde vamos? Pensando possibilidades. (2018). In Las (contra)reformas en la educación actual (pp. 51-64). Laboratorio Editorial. https://doi.org/10.36311/2018.978-85-7983-985-6.p51-64