Formação de professores de Física em Angola: considerando a pesquisa em ensino de Física

Autores

Josias da Assunção de Deus OLIVEIRA
Instituto Superior Politécnico Tocoista - Angola
https://orcid.org/0000-0002-2765-2645
Roberto NARDI
Universidade Estadual Paulista (Unesp)
https://orcid.org/0000-0002-5018-3621

Sinopse

Biografia do Autor

Josias da Assunção de Deus OLIVEIRA, Instituto Superior Politécnico Tocoista - Angola

Professor do Instituto Superior Politécnico Tocoista em Angola. Doutorando (2021) e Mestre (2019-2021) em Educação para a Ciência pela Universidade Estadual Paulista (Unesp). Bolsa do Instituto Nacional de Gestão de Bolsas de Estudo (INAGBE) - Angola. Complemento de Formação (2010-2012) para Licenciatura em Física/Química e Bacharelato (2002-2005) em Física/Química pelo Instituto Superior Politécnico de São Tomé e Príncipe. Membro da Associação Brasileira de Pesquisa em
Educação em Ciências (ABRAPEC). Membro do Grupo de Pesquisa em Ensino de Ciências (GPEC).

Roberto NARDI, Universidade Estadual Paulista (Unesp)

Professor Associado da Universidade Estadual Paulista (Unesp). Pós-doutorado pela Universidade de Campinas (Unicamp). Livre Docente em Didática das Ciências pela Unesp. Doutor em Educação pela Universidade de São Paulo (USP). Mestre em Science Education pela School of Education da Temple University, Filadélfia, Estados Unidos. Bolsista Produtividade em Pesquisa (PQ-1A) do CNPq. Líder do Grupo de Pesquisa em Ensino de Ciências. Secretário para Assuntos de Ensino da Sociedade Brasileira
de Física (SBF), 1991-1993. Secretário Executivo, Vice-Presidente e Presidente da Associação Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências (ABRAPEC), 2000-2005. Membro efetivo da European Science de Educação e no Programa de Pós-graduação em Educação para a Ciência da Faculdade de Ciências da UNESP, Bauru. Foi Coordenador da Área de Ensino (46) e Membro do Conselho Técnico Consultivo do
Ensino Superior (CTC-ES) da Coordenação de Aperfeiçoamento do Pessoal de Ensino Superior (CAPES) no triênio 2008-2011. Presidente da International Comission on Physics Education (C14) da International Union of Pure and Applied Physics (IUPAP), 2014-2021. Atualmente é membro do Conselho das Conferências Interamericanas de Ensino de Física (CCIAEF), membro suplente do Conselho do Programa de Pós-graduação em Educação para a Ciência e Editor da revista Ciência & Educação. Education Research Association (ESERA). Atua desde 1994 atua no Departamento

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Publicado

11 março 2025

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Como Citar

Formação de professores de Física em Angola: considerando a pesquisa em ensino de Física. (2025). Em Construindo ciência em cooperação internacional acadêmico-científica: Brasil e Angola. Oficina Universitária. https://doi.org/10.36311/2025.978-65-5954-570-4.p127-140