GÊNERO E SEXUALIDADE NA CONSTRUÇÃO DOS SABERES DOCENTES E EM POLÍTICAS EDUCACIONAIS DO BRASIL E DO MARANHÃO

Mestra em Gestão de Ensino da Educação Básica, graduada em Pedagogia e em Serviço Social pela Universidade Federal do Maranhão (UFMA). Especialista em Administração e Supervisão Escolar pelas Faculdades Integradas de Amparo (UNIFIA). Atuou no Conselho Estadual de Direitos humanos do Maranhão, no Conselho Estadual da Política de Igualdade Étnico-Racial (CEIRMA), Conselho Estadual da Mulher (CEM-MA) e no Conselho Estadual dos Direitos de Lésbicas, Gays, Bissexuais, Travestis e Transexuais (CEDLGBT).

Doutora em Educação pelo Programa de Pós-Graduação da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo (FEUSP), Mestre em Educação e Licenciada em Pedagogia pela Universidade Federal do Maranhão (UFMA). Especialista em Metodologia do Ensino Superior (CEMES). (2003). Docente do Departamento de Educação I e do Programa de Pós-Graduação em Educação da UFMA. Pesquisadora e Líder do Grupo de Estudos e Pesquisas sobre Gênero e Sexualidade nas Práticas Educativas (GESEPE). Coordenadora do Curso de Aperfeiçoamento Corpos de Diversidade na Educação (CDE).