A pedagogia da alternância no curso Técnico em Agroindústria do IFPA

Autores

Andreia do Nascimento Lima
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará do Campus Rural de Marabá (IFPA/CRMB)
https://orcid.org/0000-0003-1008-8870
DOI: https://doi.org/10.36311/2024.978-65-5954-526-1.p325-352

Sinopse

Biografia do Autor

Andreia do Nascimento Lima, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará do Campus Rural de Marabá (IFPA/CRMB)

Técnica em Alimentos e Laticínios do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará do Campus Rural de Marabá (IFPA CRMB). Mestre em Educação pela FFC/UNESP/Marília, especialista em Gestão da Segurança de Alimentos pelo Centro Universitário SENAC, graduada em Administração Pública pela Universidade Federal do Pará e graduada em Tecnologia de Alimentos pela Universidade do Estado do Pará.

Downloads

PDF

Volume

Educação profissional no Brasil do século XXI: políticas, críticas e perspectivas, vol. 3

Publicado

5 novembro 2024

Categorias

Copyright (c) 2024 Faculdade de Filosofia e Ciências

Licença

Creative Commons License

Este trabalho está licenciado sob uma licença Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.

Como Citar

A pedagogia da alternância no curso Técnico em Agroindústria do IFPA. (2024). Em Educação profissional no Brasil do século XXI: políticas, críticas e perspectivas, vol. 3. Oficina Universitária. https://doi.org/10.36311/2024.978-65-5954-526-1.p325-352