Apresentação

Autores/as

Tânia Suely Antonelli M. Brabo
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Faculdade de Filosofia e Ciências - Campus de Marília, Departamento de Administração e Supervisão Escolar
https://orcid.org/0000-0002-9833-0635
Ana Paula Cordeiro
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Faculdade de Filosofia e Ciências - Campus de Marília, Departamento de Didática
Simone Ghedini Costa Milanez
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Faculdade de Filosofia e Ciências - Campus de Marília, Departamento de Educação Especial

Sinopsis

Biografía del autor/a

Tânia Suely Antonelli M. Brabo, Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Faculdade de Filosofia e Ciências - Campus de Marília, Departamento de Administração e Supervisão Escolar

Doutora em Sociologia pela Universidade de São Paulo (2003) com Pós-Doutorado em Educação pelas Universidades do Minho, Portugal (2007) e Universidade de Valência, Espanha (2012), mestre em Educação pela Universidade Estadual Paulista (1997). Docente do Departamento de Administração e Supervisão Escolar- Faculdade de Filosofia e Ciências – UNESP/Campus de Marília, membro e Coordenadora do Núcleo de Direitos Humanos e Cidadania de Marília, membro do Comitê Gestor do Observatório de Educação em Direitos Humanos da UNESP e do Grupo de Pesquisa Organizações e Democracia. Autora dos livros: Cidadania da Mulher Professora (São Paulo: Icone, 2005) e Gênero e Poder Local (São Paulo: Icone, 2008).

Ana Paula Cordeiro, Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Faculdade de Filosofia e Ciências - Campus de Marília, Departamento de Didática

Doutora em Educação pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho. Docente do Departamento de Didática da FFC- UNESP Campus de Marília; Membro do grupo de Pesquisa GP- Forme- Formação de Professores. Atua na linha de pesquisa: “Educação Infantil e Formação de Professores”. Coordenadora dos Projetos LUDIBUS- o ônibus da Alegria” e das “Oficinas de Teatro da UNATIUNESP de Marília”.

Simone Ghedini Costa Milanez, Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Faculdade de Filosofia e Ciências - Campus de Marília, Departamento de Educação Especial

Graduação em Fonoaudiologia pela Universidade de São Paulo. Mestrado em Educação: História, Política, Sociedade pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo e doutorado em Ciências Biológicas (Genética) pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (2002). Docente da Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho/Capus de Marília/SP. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Educação Especial, e atua, principalmente, nos seguintes temas: educação inclusiva; Educação Especial; necessidades educacionais especiais; deficiências auditiva e intelectual. Tem experiência no Ensino à Distância na formação continuada de professores no ensino de LIBRAS e no Atendimento Educacional Especializado.

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Publicado

febrero 1, 2012

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Cómo citar

Apresentação. (2012). In Formación de la Pedagoga y del Pedagogo: presupuestos y perspectivas. Laboratorio Editorial. https://doi.org/10.36311/2012.978-85-7983-258-1.p7-9