A formação dos professores do 1º ciclo para o desenvolvimento do ensino por pesquisa no âmbito da educação para a cidadania

É graduada em Ciências Biológicas pela Universidade Estadual de Campinas-UNICAMP (1975), mestre em Educação Brasileira pela Universidade Estadual Paulista 'Júlio de Mesquista Filho' -UNESP (1992) e doutorada nesta mesma área de estudos por esta mesma instituição (1998). Atualmente é professora assistente-doutora aposentada junto ao Departamento de Fonoaudiologia da Faculdade de Filosofia e Ciências da Universidade Estadual Paulista 'Júlio de Mesquita Filho' na condição de membro efetivo com dedicação exclusiva no quadro de servidores publicos docentes pesquisadores; ministrou a disciplina ' Fisiologia Aplicada à Fonoaudiologia' e desenvolveu atividades de pesquisa e de extensão junto à comunidade local envolvendo o tema 'Ensino das Ciências e Formação de Professores de ciências', entre outros. Os estudos que desenvolveu apresentam-se em uma perspectiva de conhecimento sócio-construtiva (humanistica) na qual as aprendizagens que motivam a formação são vistas como processos humanos sociais complexos interdependentes, próprios do desenvolvimento cognitivo individual e coletivo