Aspectos da política de formação de professores universitários em Angola

Autores/as

Ilda da Costa FRANCISCO
Unesp - Faculdade de Filosofia e Ciência - FFC - Campus de Marília
https://orcid.org/0000-0003-4710-6454
Graziela Zambão ABDIAN
Unesp - Faculdade de Filosofia e Ciência - FFC - Campus de Marília
https://orcid.org/0000-0002-0667-882X
DOI: https://doi.org/10.36311/2025.978-65-5954-570-4.p97-125

Sinopsis

Biografía del autor/a

Ilda da Costa FRANCISCO, Unesp - Faculdade de Filosofia e Ciência - FFC - Campus de Marília

Mestre em educação pela Universidade Estadual Paulista (UNESP/Marília). Licenciada em Pedagogia pelo Instituto Superior de Malanje. Membro do Centro de Estudos e Pesquisas em Administração da Educação (CEPAE/Marília). Membro do Conselho Geral da Universidade Rainha Njinga A Mbande (URNM/Malanje). Docente de graduação no Instituto Superior (IP/Malanje), lecionando as disciplinas de Políticas Educativas e Legislação Escolar.

Graziela Zambão ABDIAN, Unesp - Faculdade de Filosofia e Ciência - FFC - Campus de Marília

Mestre e Doutora pelo Programa de Pós-graduação em Educação da UNESP/Marília. Pós-doutora Programa PDJ/CNPq na UNISINOS/ RS. Docente de graduação e pós-graduação da Unesp, câmpus de Marília. Bolsista Produtividade em Pesquisa do CNPq. Líder do Centro de Estudos e Pesquisas em Administração da Educação (CEPAE), grupo de pesquisa cadastrado no Diretório do CNPq.

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Construindo ciência em cooperação internacional acadêmico-científica: Brasil e Angola

Publicado

marzo 11, 2025

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Derechos de autor 2025 Laboratorio Editorial

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Cómo citar

Aspectos da política de formação de professores universitários em Angola. (2025). In Construindo ciência em cooperação internacional acadêmico-científica: Brasil e Angola. Laboratorio Editorial. https://doi.org/10.36311/2025.978-65-5954-570-4.p97-125