Atendimento Educacional Especializado: Estudante Surdo – Reflexões sobre a Identidade, Cultura e Comunidade

Autores/as

Maria Cecília de Moura
Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC-SP). Faculdade de Fonoaudiologia

Sinopsis

Biografía del autor/a

Maria Cecília de Moura, Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC-SP). Faculdade de Fonoaudiologia

Possui Graduação em Fonoaudiologia pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (1972), Mestrado em Distúrbios da Comunicação pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (1984) e Doutorado em Psicologia (Psicologia Social) pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (1996). Atualmente, é professora titular do Curso de Fonoaudiologia da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo e Conselheira Suplente do Conselho Federal de Fonoaudiologia. Representante do Conselho Federal de Fonoaudiologia na Comissão Intersetorial de Saúde da Pessoa com Deficiência no Ministério da Saúde. Tem experiência na área de Fonoaudiologia, com ênfase em Linguagem, Linguagem e Surdez, atuando principalmente nos seguintes temas: surdez, língua de sinais, Libras, atuação fonoaudiológica e educação do surdo. Autora do livro: O Surdo – Caminhos para uma Nova Identidade.

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Páginas

97-117

Publicado

diciembre 22, 2012

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Cómo citar

Atendimento Educacional Especializado: Estudante Surdo – Reflexões sobre a Identidade, Cultura e Comunidade. (2012). In Sordez y Educación Inclusiva (pp. 97-117). Laboratorio Editorial. https://doi.org/10.36311/2012.978-85-7983-315-1.p97-117