5. A contribuição da Comunicação Aumentativa e Alternativa na inclusão de alunos com dificuldades de comunicação

Autores/as

Ana Elisa de Souza Belinelo
Ana Cláudia Figueiredo Frizzo
DOI: https://doi.org/10.36311/2012.978-85-7983-312-0.p83-101

Sinopsis

Biografía del autor/a

Ana Elisa de Souza Belinelo

Pedagoga formada pela Faculdade Auxilium de Filosofia e Ciências de Lins.

Ana Cláudia Figueiredo Frizzo

Doutora em Neurociências pela FMRP-USP; Professora da Faculdade de Filosofia e Ciências – FFC – UNESP/
Marília.

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Volumen

Accesibilidad en la escuela inclusiva: tecnologías, recursos y atención educativa especializada

Publicado

diciembre 20, 2012

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Derechos de autor 2012 Faculdade de Filosofia e Ciências

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Cómo citar

5. A contribuição da Comunicação Aumentativa e Alternativa na inclusão de alunos com dificuldades de comunicação. (2012). In Accesibilidad en la escuela inclusiva: tecnologías, recursos y atención educativa especializada. Laboratorio Editorial. https://doi.org/10.36311/2012.978-85-7983-312-0.p83-101